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[单项选择]在近代西方教育史上，提出著名的“白板说”的教育思想家是（）。
A. 卢梭
B. 裴斯泰洛齐
C. 洛克
D. 康德
[单项选择]我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（ ）。
A. 主动性
B. 活动
C. 兴趣
D. 创造力
[单项选择]体现古希腊著名思想家柏拉图的教育思想的著作是( )。
A. 《太阳城》
B. 《理想国》
C. 《政治学》
D. 《乌托邦》
[单项选择]《师说》的作者是唐代著名的思想家、文学家、教育家( )。
A. 柳宗元
B. 刘禹锡
C. 韩愈
D. 孔颖达
[单项选择]提出培养“经世”的人才和“口中说出，笔下写出，不如身上做出”的“习行”教学方法的著名思想家、教育家是
A. 黄宗羲
B. 顾炎武
C. 王夫之
D. 颜元
[单项选择]著有《论国民教育》，强烈批判教会教育，强调教育应该由国家创办的法国著名思想家是( )。
A. 爱尔维修
B. 狄德罗
C. 拉夏洛泰
D. 孟德斯鸠
[单项选择]在我国古代教育史上，对儿童教育进行集中论述的著名教育家是( )。
A. 颜之推
B. 朱熹
C. 孔子
D. 王守仁
[单项选择]著名思想家、教育家韩愈在其著作( )中认为教师的基本任务是传道、授业、解惑。
A. 《进学解》
B. 《答尉迟生书》
C. 《答韦中立论师道书》
D. 《师说》
[单项选择]中唐时期以儒家思想卫道者自居的著名思想家是( )。
A. 刘禹锡
B. 李翱
C. 韩愈
D. 张籍
[单项选择]马卡连柯在集体教育理论中提出了著名的( )原则。
A. 正面教育影响
B. 高速度、高难度
C. 平行教育影响
D. 最优化
[单项选择]率先明确提出教学具有教育性这一观点的教育家是（ ）
A. 柏拉图
B. 赫尔巴特
C. 凯洛夫
D. 苏霍姆林斯基
[单项选择]18世纪法国著名思想家提出“教育万能论”，否定遗传因素的影响，把人的成长归因于教育与环境，并要求彻底改造旧学校，主张由国家创办世俗教育。该著名思想家是
A. 爱尔维修
B. 狄德罗
C. 拉夏洛泰
D. 康多塞
