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[单项选择]位心理学家认为，在学习者尚未表现出足够的学习动机的情况之下，没有必要推迟学习活动，对于那些学习动机不强的学习者来说，最好的办法就是通过有效的教学，使他们尝到学习的甜头，而这有可能产生学习的动机。这位学者是（）。
A. 奥苏伯尔
B. 加涅
C. 梅里尔
D. 皮亚杰
[单项选择]每一个学习者在学习过程中都会表现出不同的学习倾向与策略，这种学习倾向与策略是与学习者的个性特征联系在一起。（）
A. 完全正确
B. 完全错误
C. 无错误，但不完备
D. 部分错误
[单项选择]罗杰斯认为对学习者的学习最有影响力的一个学习动机是 ( )
A. “我能行”
B. “学好了就有奖励”
C. “我喜欢”
D. “我不得不学好”
[单项选择]是否对项目中的工作表现出足够兴趣是考虑到潜在人员的( )特点。
A. 过去的经验
B. 个人兴趣
C. 个人特点
D. 能力及其熟练程度
[单项选择]以下几种学习动机中，罗杰斯认为对学习者的学习最有影响力的一个是( )。
A. “我能学好”
B. “我必须学习好”
C. “父母希望我学习好”
D. “我喜欢学习”
[单项选择]认为学习的基础是学习者内部心理结构的形成和改组的观点属于( )
A. 哲学取向的教学理论
B. 行为主义教学取向
C. 认知教学取向
D. 情感教学取向
[单项选择]一位年轻医生的住院医师建议一位高血压患者注 意清淡饮食，这位患者认为自己的生活经验比这 位医生多得多，故而没有听从，出现这种情况的最根本原因是
A. 患者常常自以为是
B. 医生没有丰富的经验
C. 医生太年轻,说话没分量
D. 没有建立良好的医患关系
E. 患者的角色行为缺如
[单项选择]对一个实际上我并不喜欢的人，我认为表现出假意的友好太虚伪
A. 是
B. 否
[单项选择]一位年轻的住院医师建议一位高血压患者要注意清淡饮食，这位患者认为自己的生活经验比这位医生多得多，故而没有听从，出现这种情况最根本的原因是
A. 患者常常自以为是
B. 医生没有丰富的经验
C. 医生太年轻，说话没有分量
D. 没建立良好信任的医患关系
E. 患者的角色行为缺如
