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[单项选择]在我国古代思想文化中，有重视荣辱的思想观念。下列古语中，表达了这种重视荣辱观念的是（）
A. “宁可毁人，不可毁誉”
B. “己所不欲，勿施于人”
C. “民生在勤，勤则不匮”
D. “亲仁善邻，国之宝也”
[单项选择]教学要现代化，教育工作者的思想观念必须首先要现代化，教育思想和教学思想有着内在的联系，为了更加有利于理清教学思路，促进教学工作，应当把教学思想重视起来。
这段话主要支持了这样一种论点：
A. 教学思想需要现代化
B. 教学思想现代化是教学现代化的重要前提
C. 教育思想与教学思想有着极其重要的内在联系
D. 教育思想现代化是教育现代化的前提条件
[单项选择]教学要现代化，教育工作者的思想观念必须首先现代化。教育思想与教学思想有着内在的联系。为了更加有利于理清教学思路，促进教学工作，应当把教学思想重视起来。 这段话主要支持了这样一个论点，即( )。
A. 教学需要现代化
B. 教学思想现代化是教学现代化的重要前提
C. 应当重视教学思想
D. 教育思想与教学思想有着极其重要的内在联系
[单项选择]强调团队合作、相互信任、共同目标的建立、思想观念的一致等管理观念迫使人力资源管理转向了( )
A. 产业模式
B. 投资模式
C. 参与模式
D. 高灵活性模式
[单项选择]在近代中国的历史上，各种思想呈现一种“你方唱罢我登场”的流动局面，似乎没有什么思想观念可以________。
填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A. 脱颖而出
B. 一以贯之
C. 不绝如缕
D. 鹤立鸡群
[不定项选择]教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指( )。
A. 教育观
B. 人才观
C. 应试升学观
D. 教育质量观
E. 精英教育观
[单项选择]一个人对人、物或思想观念的反应倾向性叫( )。
A. 态度
B. 能力
C. 气质
D. 性格
[单项选择]学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的( )。
A. 特征
B. 表象
C. 核心
D. 内容
[单项选择]提出“和为贵”思想的我国古代思想家是（）
A. 孔子
B. 墨子
C. 老子
D. 孟子
[单项选择]我国遴选OTC的指导思想
A. 积极稳妥、分步实施、注重实效、不断完善
B. 建立符合国情的科学、合理的管理思路，制定法规政策时先原则后具体，先综合后分类，逐步到位
C. 从2000年开始逐步建立一个比较完善，具有中国特色的处方药与非处方药管理制度
D. 安全有效、慎重从严、结合国情、中西并重
E. 应用安全、疗效确切、质量稳定、应用方便
[单项选择]以概念、判断、推理及逻辑思维过程和思想观念、定理法则为内容的记忆称之为( )
A. 形象记忆
B. 语义记忆
C. 运动记忆
D. 情景记忆
[单项选择]我国制定药品标准的指导思想是
A. 加强药品内在的质量控制
B. 中药标准立足于特色的突出，西药标准立足于与国情相结合
C. 中药标准立足于特色，西药标准立足于赶超
D. 中药标准立足于赶超，西药标准立足于特色的突出
E. 西药标准立足于先进与特色的结合，中药标准立足特色
