[单项选择]人民群众对历史的创造作用总是受到社会历史条件的制约，其根本的条件是( )。
A. 生产力和生产关系的状况
B. 人们头脑中的传统观念
C. 科学文化水平
D. 人们的生活水平

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[单项选择]人民群众之所以是历史的创造者，其根本的原因在于( )。
A. 人民群众是人口的大多数
B. 人民群众是社会生产力的体现者
C. 人民群众具有先进思想
D. 人民群众通晓历史发展规律

[单项选择]英雄史观否认人民群众在历史中的创造作用，其理论出发点是：（）
A. 人是社会运动的主体
B. 社会意识决定社会存在
C. 社会意识有能动的反作用
D. 社会运动是受偶然性支配的

[多项选择]处在液体表面上的分子总是受到一个( )的合力作用，而液体的表面张力则是( )的力。
A. (垂直于液体表面井指向液体内部
B. (垂直于液体表面并指向气体内部
C. (与液体表面相田的、收缩表面
D. (与液体表面相切的、使表面扩展

[单项选择]创造：历史（）
A. 发展：经济
B. 和谐：社会
C. 发扬：光大
D. 生产：积累

[多项选择]商业银行创造派生存款受到( )的影响。
A. 中央银行存款准备金
B. 提取现金数量
C. 客户缴付税款限制
D. 商业银行资本金
E. 商业银行未分配的利润

[单项选择]历史唯物主义充分肯定人民群众在社会历史发展中的地位和作用。它强调人民群众是社会历史发展的
A. 创造者
B. 参与者
C. 旁观者
D. 追随者

[单项选择]教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是( )的认识。
A. 实用主义教育学
B. 制度教育学
C. 实验教育学
D. 马克思主义教育学

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