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[单项选择]学校教育与生产劳动相脱离是______教育的一个主要特征。( )
A. 奴隶社会
B. 封建社会
C. 资本主义社会
D. 社会主义社会
[单项选择]教育与生产劳动相脱离的教育是( )。
A. 原始社会教育
B. 奴隶制教育
C. 近代教育
D. 现代教育
[单项选择]教育与生产劳动相脱离的特点属于( )。
A. 原始社会的教育
B. 古代社会的教育
C. 资本主义社会的教育
D. 社会主义社会的教育
[单项选择]教育与生产劳动相脱离的社会是( )。
A. 原始社会和奴隶社会
B. 奴隶社会与封建社会
C. 封建社会与资本主义社会
D. 资本主义社会与社会主义社会
[单项选择]教育与生产劳动相脱离的历史时期是( )．
A. 原始社会
B. 古代社会
C. 近代社会
D. 现代社会
[单项选择]哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点
A. 原始社会
B. 奴隶社会和封建社会
C. 资本主义社会
D. 社会主义社会
[单项选择]我国学校教育形态始于（）。
A. 原始社会
B. 奴隶社会
C. 封建社会
D. 社会主义社会
[单项选择]马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是( )
A. 社会主义教育与剥削阶级教育的分水岭
B. 社会主义革命胜利的必要条件
C. 资本家剥削童工的主要手段
D. 造就全面发展的人的唯一方法
[单项选择]“教育与生产劳动相结合”最早出现于( )。
A. 原始社会的学校
B. 社会主义制度下的学校
C. 东方文明古国的学校
D. 近代资本主义时期的学校
[单项选择]对裴斯泰洛齐教育与生产劳动相结合思想批判继承的是( )
A. 黑格尔
B. 马克思
C. 费希特
D. 杜威
[单项选择]教育与生产劳动相结合能得以完善和彻底实现是在( )。
A. 封建社会
B. 资本主义社会
C. 社会主义社会
D. 共产主义社会
[单项选择]对裴斯泰洛齐教育与生产劳动相结合思想进行批判继承的教育家是( )。
A. 黑格尔
B. 马克思
C. 费希特
D. 杜威
[单项选择]在现代社会中，不属于教育与生产劳动相结合的客观要求的是( )
A. 社会生产发展
B. 社会经济发展
C. 实现人的全面发展
D. 教育民主化
[单项选择]马克思认为，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的（）方法。
A. 必要
B. 重要
C. 一种
D. 唯一
