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[单项选择]能准确评价个体儿童发育水平的是
A. 年增加百分位数
B. 标准差分法
C. 等级评价法
D. 指数法
E. 曲线突法
[单项选择]下列哪个评价方法既可评价儿童发育等级，又能准确反映儿童发育的匀称程度
A. 百分位数法
B. 指数法
C. 等级评价法
D. 身高速度标准
E. 相关回归法
[单项选择]能准确反映个体儿童生长匀称程度的评价方法是
A. 曲线图法
B. 相关回归法
C. 体型图法
D. 等级评价法
E. 年增加百分率
[单项选择]个体身心发展水平受到多种因素的影响。对于正常发育的儿童而言，遗传素质在人的身心发展中起（）。
A. 决定作用
B. 前提作用
C. 主导作用
D. 导向作用
[单项选择]儿童发育成熟意味着
A. 身高体重达到成人水平
B. 生长、发育基本结束，机体达到成人水平
C. 骨骼、牙齿钙化基本完成
D. 男孩出现遗精，女孩月经初潮发生
E. 以上都不对
[单项选择]智力落后是指个体在发育期内有显著低于平均水平的一般智力，在韦氏智力测验中，智商低于（）。
A. 50分
B. 60分
C. 70分
D. 80分
[单项选择]等级评价是评价个体儿童的
A. 单项发育指标的等级
B. 多项发育指标的等级
C. 单项发育指标的等级发育速度
D. 单性发育指标随年龄发育变动的趋势
E. 各发育指标之间的相互关系
[单项选择]个体生长发育的第二次“高峰期”是在（）
A. 小学阶段
B. 初中阶段
C. 高中阶段
D. 大学阶段
[单项选择]关于儿童生长发育的下列描述中，不符合儿童生长发育规律的是
A. 儿童的生长发育既有连续性又有阶段性
B. 儿童体格增长的规律是年龄越小增长越快
C. 生长发育遵循由下到上，由远到近的规律生长
D. 个体间生长发育有一定的差异
E. 脑的发育在生后头两年最快
[单项选择]儿童心理发育不包括
A. 语言
B. 思维
C. 情绪
D. 独立性和自我意识
E. 唱歌、音乐、技巧等才能教育
[单项选择]以下哪项能反映儿童发育动态和趋势
A. 形态年龄
B. 身高标准体重
C. 生长发育速度
D. 发育水平
E. 骨骼年龄
[单项选择]儿童发育迟缓是指与同龄人相比（）
A. 体重低于正常儿童
B. 身高体重低于正常儿童
C. 身高低于正常儿童
D. 胸围低于正常儿童
[单项选择]青春期是由儿童发育到成人的过渡期，下列不属于青春期发育主要表现的是
A. 第二性征发育，男女两性形态差别更明显
B. 内脏器官体积增大，功能日臻成熟
C. 乳牙脱落，恒牙开始萌出
D. 生殖系统迅速发育成熟，逐步具备生殖功能
E. 心理发展加快，产生相应心理与行为变化
