[单选题]“道之所存,师之所存也”,说明教师要扮演好( )
A.心理医生角色
B.研究者角色
C.管理者角色
D.传道者角色

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[简答题]是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

[单选题]韩愈说：“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存世”。这句话的意思是( )。
A.踏实
B.谦和
C.虚心
D.刻苦

[单选题]“做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要( )。
A.拓宽知识视野
B.换位思考
C.淡化教师角色
D.消除刻板印象

[单选题] 教师解决好学生之间的矛盾和冲突指的是教师需要扮演好( )角色。
A.知识的传授者
B.人格的塑造者
C.人际关系的协调者
D.学生家长的代理者

[单选题] 马卡连柯认为,教师要影响个别学生,首先要去影响这个学生所在的班级,然后通过班集体与教师一起去影响这个学生,这样就会产生巨大的教育力量。这句话体现了班级( )管理的内涵
A. 平行
B. 常规
C. 民主
D. 目标

[单选题] 学而不厌和诲人不倦指的是教师需要扮演好( )角色。
A.知识的传授者
B.人格的塑造者
C.孜孜不倦的学习者
D.学生家长的代理者

[单选题]微机断电后()存储器所存数据会丢失。
A.ROM
B.RAM
C.硬盘
D.软盘

[单选题]人类灵魂的工程师指的是教师需要扮演好( )角色。
A.知识的传授者
B.人格的塑造者
C.孜孜不倦的学习者
D.学生家长的代理者

[简答题]教师要上好一堂课,必须注意

[单选题]营造良好的集体氛围和舆论指的是教师需要扮演好( )角色。
A.知识的传授者
B.人格的塑造者
C.班集体的领导者和管理者
D.学生家长的代理者

[单选题]营造良好的集体氛围和舆论指的是教师需要扮演好（D）角色。
A.知识的传授者
B.人格的塑造者
C.班集体的领导者和管理者
D.学生家长的代理者

[单选题] 帮助学生解决各种心理挫折和困难指的是教师需要扮演好( )角色。
A.知识的传授者
B.人格的塑造者
C.心理卫生工作者
D.学生家长的代理者

[单选题]授人以鱼和授人以渔指的是教师需要扮演好( )角色。
A.知识的传授者
B.人格的塑造者
C.班集体的领导者和管理者
D.学生家长的代理者

[单选题]苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师要( )。
A.对学生因材施教
B.对学生严慈相济
C.团结和关心学生
D.尊重和欣赏学生

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