更多"同等数量的货币或现金流在不同时点的价值是不同的，我们通常将一定数量的货"的相关试题:
[单项选择]( )方法将不同时点的现金流入和流出换算成同一时点的价值，为不同项目、不同方案的比较提供了可比的基础。
A. 定量分析
B. 静态分析
C. 定性分析
D. 动态分析
[单项选择]动态分析方法将不同时点的现金流入与流出换算成同一时点的( )。
A. 现金流
B. 收支
C. 价值
D. 平衡利润
[单项选择]货币数量学说中的现金余额数量说法是由( )提出的。
A. 欧文·费雪
B. 庇古
C. 凯恩斯
D. 弗里德曼
[单项选择]要正确绘制现金流量图，必须把握好现金流量的三要素：现金流量的大小、（）和时点。
A. 数值
B. 增量
C. 来源
D. 方向
[单项选择]货币供应量是指在某个时点上全社会承担流通手段和支付手段职能的货币总量，即全社会总的( )。
A. 支付水平
B. 购买力
C. 消费指数
D. 支付指数
[单项选择]在不同时点调查1968～1970年上山下乡的知识青年在不同年代的思想发展过程，这项研究属于（ ）
A. 横剖研究
B. 趋势研究
C. 同期群研究
D. 同组研究
[单项选择]所谓现金流量是指拟建项目在整个项目计算期内各个时点上实际所发生的现金流入现金流出，以及（）。
A. 现金流入与所支付的利息
B. 现金流出所得的利润分成
C. 现金流入与现金流出的差额
D. 现金流入与流出总量
[单项选择]凯恩斯否定了传统的货币数量论者关于货币数量( )。
A. 同商品价格无关的说法
B. 同商品价格同比例变动的说法
C. 直接决定商品价格的说法
D. 同商品价格成反比例变动的说法
[多项选择]不同层次的货币流动性不同，货币乘数大小有别，因此货币在不同层次间的转移，产生的影响有( )。
A. 改变货币流通结构
B. 改变货币乘数
C. 增加了基础货币
D. 改变货币供应量
[单项选择]基础货币指现金加银行储备金，也称为高能货币，由中央银行所控制。中央银行可以通过改变基础货币量，利用货币乘数的放大或收缩作用来调节货币供应量。如果中央银行基础货币的供应量为500亿元，法定存款准备金率为10％，那么商业银行由其经营活动所创造的最大流动性供给规模为（）亿元。
A. 4500
B. 5000
C. 5500
D. 10000
[单项选择]随着金融发展程度的提高，现金流通的数量和范围越来越小，而( )成为货币流通的主体。
A. 存款货币流通
B. 非现金流通
C. 本位货币流通
D. 信用货币流通
[单项选择]工程经济分析中，处理现金流量图时，发生在第三计息期的现金流出应标在( )时点上。
A. 3
B. 2
C. 1
D. 4
[单项选择]( )原理正确揭示了不同时点上的资金之间的换算关系，是财务决策的基础。
A. 风险报酬
B. 净现值
C. 时间价值
D. 时间风险价值
