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[单项选择]药学人员在药学实践中，通过自我教育，不断改进缺点，体现了药学职业道德的
A. 激励作用
B. 促进作用
C. 调节作用
D. 约束作用
E. 督促作用
[单项选择]药学人员在工作中，不断完善自身职业行为操守，体现了药学职业道德的（）
A. 激励作用
B. 促进作用
C. 调节作用
D. 约束作用
E. 督促作用
[多项选择]药学人员职业道德中对患者的职业道德规范是
A. 济世为怀，清廉正派
B. 仁爱救人，文明服务
C. 严谨治学，理明术精
D. 相互监督，文明促销
E. 谦让谨慎，独立创新
[单项选择]药学人员药学职业道德准则的重要内容是
A. 关心病人、热忱服务、尊重科学、精益求精
B. 关心病人、热忱服务
C. 不为名利、廉洁奉公
D. 一视同仁、平等对待
E. 尊重科学、精益求精
[单项选择]职业道德修养是指从业人员在职业活动实践中，按照职业道德基本原则和规范，在职业道德品质方面的（ ），借以形成高尚的职业道德品质和达到较高的境界。
A. 环境熏陶和培养教育
B. 管理和监督
C. 外界监督和自身约束
D. 自我锻炼和自我改造
[单项选择]药学职业道德对医药人员的作用不包括
A. 激励
B. 促进
C. 约束
D. 强制遵守
E. 督促和启迪
[单项选择]药品调剂配发中，药学人员的职业道德责任是
A. 保证病人在用药过程中的安全
B. 保证病人在用药过程中有效
C. 保证病人在用药过程中的经济
D. 保证病人在用药过程中的合理
E. 保证病人在用药过程中的安全、有效、经济
[多项选择]药学工作人员对社会的职业道德规范主要体现在
A. 文明服务，平等相待
B. 谦让谨慎，团结协作
C. 严谨治学，理明术精
D. 坚持公益原则，维护人类健康
E. 宣传医药知识，承担保健职责
[单项选择]药学职业道德原则和规范要求药学工作人员在履行自己的职业任务时，应当顾大局、讲原则、守信用、公平竞争、诚实待人、廉洁奉公，体现其
A. 激励作用
B. 促进作用
C. 调节作用
D. 约束作用
E. 督促和启迪作用
[单项选择]体现药学工作人员对社会的职业道德规范的是（）
A. 仁爱救人，文明服务
B. 严谨治学，理明术精
C. 宣传医药知识，承担保健职责
D. 谦虚谨慎，团结协作
E. 济世为怀，清廉正派
[多项选择]体现药学工作人员对服务对象的职业道德规范是（）
A. 谦虚谨慎、团结协作
B. 仁爱救人、文明服务
C. 严谨治学、理明术精
D. 勇于探索创新、献身医药事业
E. 济世为怀、清廉正派
[单项选择]药学人员在工作中，正确处理行业的内、外部关系，避免利害冲突和意见分歧，体现了药学职业道德的
A. 激励作用
B. 促进作用
C. 调节作用
D. 约束作用
E. 督促作用
[多项选择]药学职业道德基本原则是
A. 以病人为中心，实行人道主义，体现了继承性和时代性的统一
B. 以调整药学人员道德关系出发
C. 以病人为中心，为人民防病治病提供安全、有效、经济、合理的优质药品和药学服务
D. 以调整药学人员道德行为出发
E. 全心全意为人民服务，是药学职业道德的根本宗旨
[多项选择]药学工作人员在直接面对服务对象时应当遵守的职业道德规范包括
A. 仁爱救人，文明服务
B. 济世为怀，清廉正派
C. 严谨治学，理明术精
D. 谦让谨慎，独立创新
E. 宣传医药知识，承担治疗保健职责
[多项选择]药学职业道德的权利内容包括
A. 任何病人都有权利享受药品和药学服务，任何药学人员都无权拒绝
B. 任何病人都有权利享受平等的药品和药学服务，任何药学人员都无权拒绝
C. 病人有权监督自己权益的实现
D. 病人应尊重药学人员依法履行自己的职责
E. 药学人员有权依法为病人提供安全、有效、经济的优质药品和药学服务
[多项选择]药学职业道德的基本原则是
A. 以社会主义的思想为本
B. 以病人为中心，实行人道主义，体现了继承性和时代性的统一
C. 以病人为中心，为人民防病治病提供安全，有效，经济合理的优质药品和药学服务
D. 全心全意为人民服务，是药学职业道德的根本宗旨
E. 遵循市场规律的价值
