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[单项选择]近年来，英国学制改革是从传统的学制逐渐转向( )。
A. 单轨制
B. 分支型学制
C. “五四三”制
D. “六三三”制
[单项选择]吸收了】922年学制，发扬了我国单轨学制传统的学制改革是( )。
A. 1951年《关于改革学制的决定》
B. 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
C. 19 58年《关于教育工作的指示》
D. 1993年《中国教育改革和发展纲要》
[单项选择]吸收了1922年学制，发扬了我国单轨学制传统的是哪一次学制改革( )
A. 1951年《关于改革学制的决定》
B. 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
C. 1958年《关于教育工作的指示》
D. 1993年《中国教育改革和发展纲要》
[单项选择]提出“各省、市、自治区的党委和政府有权对新学制积极地进行改革实验”的学制改革是( )。
A. 1951年《关于改革学制的决定》
B. 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
C. 1958年《关于教育工作的指示》
D. 1993年《中国教育改革和发展纲要》
[单项选择]1985年学制改革内容不包括( )。
A. 加强基础教育，有步骤地实施九年义务教育
B. 调整中等教育结构，大力发展职业技术教育
C. 改革办学体制
D. 改革高等教育招生与分配制度，扩大高等学校办学的自主权
[单项选择]新中国第一次学制改革是( )
A. 1949年
B. 1950年
C. 1951年
D. 1952年
[单项选择]清末学制改革制定的教育宗旨不包括( )。
A. 忠君
B. 尚公
C. 尚实
D. 美育
[单项选择]提出对学校教育实行分级管理的是( )学制改革。
A. 1985年
B. 1993年
C. 1999年
D. 2001年
[单项选择]提出“各省、市、自治区的党委和政府有权对新学制积极地进行典型实验”的是哪一次学制改革( )
A. 1951年《关于改革学制的决定》
B. 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
C. 1958年《关于教育工作的指示》
D. 1993年《中国教育改革和发展纲要》
[单项选择]我国学制改革确定为“两条腿走路”的办学方针是哪一年( )
A. 1949
B. 1958
C. 1965
D. 1978
[单项选择]新中国成立以来，进行了三次大的学制改革，分别是( )。
A. 1951年、1958年、1985年
B. 1951年、1958年、1993年
C. 1949年、1958年、1985年
D. 1951年、1993年、1999年
[单项选择]在学制改革中，为加强基础教育，许多国家的共同做法是（）。
A. 发展职业教育
B. 发展高等教育
C. 延长义务教育年限
D. 发展终身教育
[单项选择]为了贯彻“两条腿走路”的方针，采取多种形式办学的学制改革是( )。
A. 1951年《关于改革学制的决定》
B. 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
C. 1958年《关于教育工作的指示》
D. 1993年《中国教育改革和发展纲要》
[单项选择]为了贯彻“两条腿走路”的方针，采取多种形式办学的是哪一次学制改革( )
A. 1951年《关于改革学制的决定》
B. 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
C. 1958年《关于教育工作的指示》
D. 1993年《中国教育改革和发展纲要》
[单项选择]在历次学制改革中，提出不再将分科选科制作为一项基本原则的是( )。
A. 壬寅学制
B. 戊辰学制
C. 癸卯学制
D. 壬戌学制
[单项选择]提出了“贯彻面向工农和向工农开门的方向”的口号的学制改革是( )。
A. 1951年《关于改革学制的决定》
B. 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
C. 1958年《关于教育工作的指示》
D. 1993年《中国教育改革和发展纲要》
[单项选择]1937年，法国教育部长( )提出学制改革，实现初级中学教育的统一，有力冲击了双轨制
A. 让·泽
B. 郎之万
C. 瓦隆
D. 哈比
[单项选择]提出了“贯彻面向工农和向工农开门的方向”的口号的是哪一次学制改革( )
A. 1951年《关于改革学制的决定》
B. 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
C. 1958年《关于教育工作的指示》
D. 1993年《中国教育改革和发展纲要》
