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[单项选择]—堆苹果，5个5个地分，剩余3个；7个7个地分剩余2个。这堆苹果的个数最少为( )。
A. 31
B. 10
C. 23
D. 41
[单项选择]一堆桃子，5个5个地分，剩余3个；7个7个地分，剩余2个，则这堆桃子的个数最小为( )。
A. 23
B. 19
C. 41
D. 31
[单项选择]一堆苹果，5个5个的分，剩余3个；7个7个的分，剩余2个。问这堆苹果的个数最少为：( )
A. 31
B. 10
C. 23
D. 41
[单项选择]一堆桃子，5个5个的放，剩余3个；7个7个的放，剩余2个，则这堆桃子的个数最少为 ( )。
A. 31
B. 19
C. 23
D. 41
[单项选择]有一堆梨、苹果，已知苹果的个数是梨的2倍，现将水果分给小朋友。梨每人分3个，余2个；苹果每人分7个，少6个。问这堆水果共有多少个( )
A. 32
B. 64
C. 96
D. 128
[单项选择]张老师给幼儿园两个班的孩子分水果，大班每人分得5个橘子和2个苹果，小班每人分得3个橘子和2个苹果。张老师一共分发了135个橘子和70个苹果，那么小班共有多少个孩子( )
A. 20
B. 15
C. 18
D. 12
[单项选择]2个苹果的重量等于4个桃子的重量，2个梨的重量等于6个桃子的重量。一个梨与一个苹果重量的和等于几个桃子的重量？（）
A. 5个
B. 6个
C. 4个
D. 3个
[单项选择]把7个不能区分的苹果放到3个不同的盘子里（允许有空盘），有多少种不同的放法（）
A. 21
B. 18
C. 36
D. 38
[单项选择]五个相同的苹果分给3个小孩，不同的分法有（）种。
A. 10
B. 12
C. 15
D. 20
E. 21
[单项选择]幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，他的思维种类属于( )。
A. 直觉行动思维
B. 抽象思维
C. 形象思维
D. 发散思维
[单项选择]画一个圆可把平面分成2个区域，画2个圆最多把平面分成4个区域，画3个圆最多把平面分成7个区域，试问画10个圆最多把平面分成多少个区域？（）
A. 36
B. 46
C. 56
D. 66
[单项选择]2001个球平均分给若干个人，恰好分完。若有一个人不参加分球，则每人可以多分2个，而且球还有剩余；若每人多分3个，则球的个数不够，则原来每人平均分到多少个球
A. 87
B. 56
C. 63
D. 69
[单项选择]有一堆粗细均匀的圆木最上面一层有6根，每向下一层增长一根，共堆了25层。这堆圆木共有多少根( )
A. 175
B. 200
C. 375
D. 450
