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[单项选择]专利权人不的与以其在前述程序中所作出的意思表示相反的理由在侵权诉讼中主张权利，这体现了（ ）。
A. 公知技术抗辩原则
B. 技术特征覆盖原则
C. 等同原则
D. 禁反言原则
[单项选择]在中国功夫中，太极拳的特点是“动静结合、刚柔相济”，主张用“四两拨千斤”来以柔克刚，这体现了中国古老的哲学观念。可见( )。
A. 有些事物是运动的
B. 物质和运动是辩证统一的
C. 有些事物是相对静止的
D. 应该用辩证的思想把握事物运动的规律
[单项选择]蔡元培教育独立思想的内涵不包括
A. 教育人才独立
B. 教育学术独立
C. 教育行政独立
D. 教育经费独立
[单项选择]蔡元培担任北大校长期间提出( )。
A. 全人生指导
B. 大学区制度
C. 三民教育理论
D. 思想自由、兼容并包
[单项选择]蔡元培认为教育的最终目的是（）。
A. 涵养道德
B. 开发“民智”
C. 发展人的个性
D. 造就“完全人格”
[单项选择]体现蔡元培教育独立思想的是( )。
A. 五育并举
B. 思想自由，兼容并包
C. 大学区制
D. 调整系科结构，改革教学制度
[单项选择]蔡元培的教育独立思想不包括( )。
A. 经费独立
B. 行政独立
C. 经济独立
D. 思想内容独立
[单项选择]蔡元培教育独立思想最为可贵的是( )
A. 教育与经济独立
B. 教育与政治独立
C. 教育与实务独立
D. 教育与宗教独立
[单项选择]蔡元培“兼容并包”教育方针的实质是( )。
A. 听任各种思想自由发展
B. 倡导传播资产阶级文化
C. 改革教育
D. 鼓励学术研究缓和政治派系矛盾
[多项选择]蔡元培是中国近代教育家，他曾（ ）。
A. 在法国组织勤工俭学
B. 任过南京临时政府教育总长，北京大学校长
C. 主张各级学校都要进行美育
D. 聘请教师“以造诣为主”，“兼容并包”
E. 他对儿童教育．家庭教育也有很深的研究
[单项选择]福利应以全体员工为对象，体现公平精神，这体现了员工福利管理的( )
A. 合理原则
B. 量力而行原则
C. 统筹规划原则
D. 公平的群众性原则
[多项选择]宋代民事法律更加发展，这体现在：
A. 宋代调整民事纠纷的契约制度更为发达，对因买卖关系发生的债但更强调双方的“合意”性，严禁一方强迫另一方订立契约，对这种违背当事人意愿的契约法律不予保护
B. 在婚姻关系的解除上，继续按照唐代“七出”、“三不去”制度办理，严格禁止妇女改嫁
C. 在继承制度上，继续执行嫡长子继承制，即财产继承，由嫡长子主持分配。剥夺女子的继承权
D. 契约种类多样化，有买卖契约、租赁契约、租佃契约、典卖契约、借贷契约等
[单项选择]蔡元培在教育上的基本思想是“( )、兼容并包”
A. 思想开放
B. 思想封闭
C. 思想自由
D. 思想放开
