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[单项选择]高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群
A. 有关高血压知识的变化
B. 测量血压技能的变化
C. 饮食行为的变化
D. 高血压控制率的变化
E. 以上都不是
[单项选择]某单位欲向全体职工进行高血压健康教育，下列哪项不属于高血压的健康教育内容
A. 每日大量运动以控制体重
B. 合理膳食
C. 限制饮酒
D. 定期测量血压
E. 松弛与应激处理训练
[单项选择]在“高血压预防控制”社区健康促进项目中，社区卫生服务站向社区居民提供定期测量血压的服务，属于健康促进策略中的( )
A. 环境支持策略
B. 政策倡导策略
C. 健康教育策略
D. 监测评价策略
E. 行为干预策略
[单项选择]健康促进规划的三个组成部分是
A. 设计、管理、评价
B. 设计、评价、反馈
C. 评估、设计、实施
D. 评估、实施、管理
E. 设计、实施、评价
[单项选择]某单位在职工体检中发现员工高血压和超重的检出率较高。医务人员为该单位制定的健康教育与健康促进干预活动主要包括调整食堂的膳食结构、制定工间操制度和组织文体活动等。这些干预活动主要是（）
A. 社会因素
B. 强化因素
C. 人群因素
D. 倾向因素
E. 促成因素
[单项选择]为了了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是
A. 形成评价
B. 过程评价
C. 效果评价
D. 总结评价
E. 结局评价
[单项选择]景女士，58岁。因高血压10年血压控制不好，来医院就诊，护士给其进行健康教育时，讲解原发性高血压治疗的目的是( )
A. 降低颅内压
B. 预防和延缓并发症的发生
C. 明确高血压的原因
D. 减轻体重
E. 推迟动脉硬化
[单项选择]“加强随访和管理，提高个人和家庭自我保健能力”，这一高血压病的社区健康促进对策适用于
A. 高血压病人
B. 高危病人
C. 社区群众
D. 重点人群
E. 社会公众
[单项选择]高血压患者健康教育项目中，对目标人群遵从医嘱服药情况变化进行的评价属于
A. 形成评价
B. 过程评价
C. 近期和中期效果评价
D. 远期效果评价
E. 总结评价
[多项选择]依据高血压病程进展进行分类，高血压可分为
A. 急进型高血压
B. 高血压危象
C. 缓进型高血压
D. 原发性高血压
E. 继发性高血压
[单项选择]宋女士，56岁。因高血压3年，反复来医院就诊，始终不理解自己为什么会得上高血压。护士给其进行健康教育时，讲解高血压疾病发病因素，不包括的因素是( )
A. 遗传因素
B. 自身免疫缺陷
C. 体重超重
D. 年龄增大
E. 脑力活动过于紧张
[单项选择]为有利于开展全民高血压病健康教育，我国卫生部从1998年起确定每年“全国高血压病日”的日期是
A. 4月7日
B. 6月6日
C. 12月1日
D. 5月12日
E. 10月8日
[单项选择]一个社区慢性病健康促进干预项目的中制定“执行计划5年后，社区35岁以上人口的高血压患病率下降 10%”，这项目标属于
A. 总体目标
B. 行为目标
C. 健康目标
D. 教育目标
E. 优先目标
[单项选择]高血压防治中健康教育的对象是
A. 全人群
B. 学龄期儿童
C. 中老年人群
D. 高血压病高危人群
E. 高血压患者
[单项选择]高血压
A. 细胞气球样变
B. 细胞脂肪变性
C. 细胞玻璃样变
D. 纤维素样变
E. 细动脉玻璃样变
[单项选择]
某高血压健康教育项目结束后，评价目标人群预防高血压的知识水平提高了的是（）。
A. 态度评价
B. 过程评价
C. 效应评价
D. 行为评价
