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[单项选择]在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和社会个性化的实践活动就是( )。
A. 教育
B. 教学
C. 管理
D. 科研
[单项选择]在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动是( )。
A. 教育
B. 教学
C. 管理
D. 科研
[单项选择]在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即（ ）。
A. 教育
B. 教学
C. 德育
D. 智育
[单项选择]以下有关个体个性化与社会化的说法不正确的是( )。
A. 社会化和个性化是人自身发展的两个相互对应的不同方面，是人健康良好发展的标志
B. 人的发展与完善就在于社会化和个性化二者的和谐与统一
C. 人的社会化应是个性化了的社会化；人的个性化也应是社会化了的个性化
D. 在当今社会背景下，个体的社会化已经不重要了
[单项选择]个人的社会化与个性化是（ ）的过程。
A. 截然相反
B. 互不相关
C. 辩证统一
D. 互为矛盾
[单项选择]“帝国主义列强侵略中国，在一方面促使中国封建社会解体，促使中国发生了资本主义因素，把一个封建社会变成了一个半封建的社会；但是在另一方面，它们又残酷地统治了中国，把一个独立的中国变成了一个半殖民地和殖民地的中国。”毛泽东这段话
A. 正确分析了中国革命的对象
B. 正确认识了中国社会的性质
C. 正确制定了革命路线
D. 正确认识了中国社会的阶级状况
[单项选择]教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是（ ）的认识。
A. 实用主义教育学
B. 制度教育学
C. 实验教育学
D. 马克思主义教育学
[单项选择]去个性化状态下个体的( )明显丧失，会做出一些通常不会做的行为。
A. 责任意识
B. 自我评价能力
C. 道德品质
D. 自我情绪
[单项选择]个体社会化是( )
A. 在成长过程中自然而然就形成的
B. 由遗传素质决定的
C. 同外界环境相互作用的过程中进行的
D. 在社会而不是家庭中进行的
[单项选择]个体在与社会环境相互作用中掌握社会行为规范、价值观念、社会行为技能，以适应社会生活，成为独立的社会成员的发展过程，叫( )。
A. 内化
B. 社会化
C. 个性化
D. 外化
[单项选择]在社会规范学习过程中，个体不仅在行为上遵守社会规范，而且在一定程度上意识到规范的必要性和规范对个人的价值。此时其社会规范学习处于 ( )
A. 服从水平
B. 依从水平
C. 认同水平
D. 内化水平
