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[单项选择]我国选用的Achenbach儿童行为量表，是适合于( )儿童的家长用表。
A. 2岁～3岁
B. 4岁～18岁
C. 4岁～16岁
D. 5岁～18岁
[多项选择]针对4岁～16岁儿童的家长用CBCL，可由熟悉儿童的( )进行评定。
A. 老师
B. 同学
C. 家长
D. 照料者
[单项选择]Achenbach儿童行为量表，或称儿童行为清单的英文缩写是( )。
A. BRMS
B. CBCL
C. BPRS
D. WCIS
[单项选择]Achenbach儿童行为量表，也称儿童行为清单，其英文缩写为( )。
A. WPPSI
B. CRT
C. CBCL
D. WCST
[单项选择]19世纪末，( )在宾西法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所，解决儿童行为问题，为咨询心理学的产生创造了条件。
A. 韦特默
B. 卡特尔
C. 高尔顿
D. 帕森斯
[单项选择]目前已在我国进行标准化并制定了全国常模，同时被用于儿童青少年行为、情绪研究的儿童测量量表是( )。
A. 社会期望量表
B. 自我意识量表
C. 儿童受虐量表
D. 韦氏儿童智力量表
[单项选择]研究表明，我国儿童摆脱成人惩罚的影响，根据行为本身好坏作出分析判断的转折在( )。
A. 5～6岁
B. 6～7岁
C. 7～8岁
D. 8～9岁
[单项选择]下列不符合我国现行儿童免疫程序的是
A. HBV免疫程序为0、1、6月龄时各注射 1针
B. BCG、DPT、OPV、MV基础免疫需在12月龄内完成
C. BCG在7岁、12岁(农村)时各加强1针
D. DPT、OPV基础免疫3针(次)，最短时隔时间为28天
E. OPV在4岁时加强1次
[单项选择]在儿童阶段，儿童会经常重复他所看到的别人的行为，这种儿童行为的特点被称为( )。
A. 成长性特点
B. 可塑性特点
C. 探索性特点
D. 模仿性特点
[多项选择]对儿童行为进行指导时应注意
A. 尽快与儿童建立友好的人际关系
B. 允许儿童保持现时的自然状态
C. 对儿童的问题行为和言语要马上进行指导纠正
D. 尊重儿童自己解决问题的能力
E. 尽量减少指导的次数
[单项选择]在我国，儿童是指( )岁以下。
A. 8
B. 10
C. 14
D. 18
[单项选择]在我国选用的BPRS一般是18项版本，并按照( )类因子进行记分。
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
[多项选择]我国行政行为可分为抽象行政行为和具体行政行为，以下属于具体行政行为的有
A. 行政惩戒
B. 行政征收
C. 行政规章
D. 行政决定
[单项选择]强调行为前的刺激与反应的关系，强调积极的行为强化对儿童行为改变的影响的是( )
A. 认知学派
B. 行为主义心理学派
C. 精神分析学派
D. 环境压力理论
[单项选择]我国儿童保健的工作对象是
A. 1～10岁儿童
B. 胎儿期到15岁儿童
C. 0～7岁儿童
D. 0～13岁儿童
E. 1～14岁儿童
[单项选择]我国儿童出生时平均头围约
A. 30cm
B. 34cm
C. 44cm
D. 46cm
E. 50cm
[单项选择]阿亨巴赫儿童行为量表主要用来识别和评价具有行为和情绪问题的高危儿童，但并不能给出心理障碍的诊断。该量表用于测查4～16岁儿童的社会能力和行为问题，由家长根据孩子( )内的情况作出分级评定。
A. 6个月
B. 1个月
C. 1年
D. 1周
