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[单项选择]如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（ ）
A. 形成性评价
B. 定性评价
C. 定量评价
D. 考查性评价
[单项选择]若将期末考试结果的解释归为终结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。
A. 定量评价
B. 形成性评价
C. 定性评价
D. 考查性评价
[单项选择]在教学过程中，素质教育强调的是( )，而不是简单地获得结果。
A. 记忆知识
B. “发现”知识
C. 积累知识
D. 搜集知识
[单项选择]在教学过程中，教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循（）
A. 教学大纲
B. 教学目标
C. 教学计划
D. 课程计划
[单项选择]教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（ ）。
A. 介入教学
B. 教育教学实习
C. 微格教学
D. 模拟教学
[单项选择]教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程，是指( )。
A. 测量
B. 测验
C. 考试
D. 评价
[单项选择]学生在教学过程中的主体作用的最高表现形式是 ( )
A. 创造性
B. 自觉性
C. 独立性
D. 发展性
[单项选择]针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是( )。
A. 安置性测验
B. 形成性测验
C. 诊断性测验
D. 总结性测验
[单项选择]教师在教学过程中注意针对学生的特殊情况进行个别指导，这在教育评估指标分类中属于（）。
A. 效能指标
B. 职责指标
C. 素质指标
D. 师德指标
[单项选择]承认学生在教学过程中作为学生主体的地位，充分发挥学生参与教学的主体能动性，主要体现了_____的教学规律。
A. 间接经验与直接经验相结合
B. 掌握知识与发展智力能力的统一
C. 教师的教与学生的学的统一
D. 教学过程中科学性与人文性的统一
[单项选择]在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为( )
A. 教学策略
B. 教学方法
C. 教学目标
D. 学习方法
[单项选择]在教学方法改革过程中，布卢姆提出了( )
A. 发现学习教学法
B. 掌握学习模式
C. 非指导性教学模式
D. 暗示教学法
[单项选择]在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评定是( )。
A. 诊断性评定
B. 形成性评定
C. 终结性评定
D. 发展性评定
