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发布时间:2024-01-22 21:32:19

[单项选择]教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及()。
A. 智力发展与创造力发展的关系
B. 现实发展与未来发展的关系
C. 智力发展与体力发展的关系
D. 思想发展与心理发展的关系

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[单项选择]教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及( )。
A. 智力发展与创造力发展的关系
B. 现实发展与未来发展的关系
C. 智力发展与体力发展的关系
D. 思想发展与心理发展的关系
[单项选择]马克思、恩格斯第一次运用了“个人全面发展”这一概念,提出“个人全面发展实际上就是全面地发展自己的一切能力”这一论断的著作是 ( )
A. 《德意志意识形态》
B. 《1844年经济学—哲学手稿》
C. 《共产主义原理》
D. 《资本论》
[单项选择]创新教育要求教师转变学生观,要熟悉不同年龄阶段学生身心发展的特点,并依据学生身心发展的规律和特点进行教育教学活动。这描述的是学生观中的( )。
A. 整体观
B. 发展观
C. 教学观
D. 教材观
[多项选择]坚持科学发展观的全面发展就是要
A. 以经济建设为中心
B. 全面推进经济、政治、文化建设
C. 实现经济发展和社会全面进步
D. 让发展的成果惠及全体人民
[单项选择]马克思关于人的全面发展学说认为,造就全面发展的人的根本途径是()
A. 实行普及教育
B. 提高教育质量
C. 实行教育与生产劳动相结合
D. 实行产学一体化
[单项选择]马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是( )。
A. 保证学生身心的正常发
B. 保证学生素质的和谐发展
C. 教育与生产劳动相结合
D. 教育理论与实践相结合
[单项选择]人的全面发展是经济社会发展的( )。
A. 根本目的
B. 目标和方向
C. 前提和条件
D. 经济基础
[单项选择]科学发展观强调全面发展,首先是( )。
A. 社会的全面发展
B. 经济的全面发展
C. 人的全面发展
D. 人和社会的全面发展
[多项选择]人的全面发展与社会发展的关系是( )。
A. 人的全面发展是社会发展的必要条件
B. 人的全面发展是社会发展的重要内容
C. 社会发展促进人向着全面性方向发展
D. 社会发展丰富着人的全面发展的内容
[多项选择]持科学发展观,以人为本全面发展要求我们()。
A. 积极构建和 谐社会主义社会
B. 坚持解放思想、实事求是、与时俱进
C. 继续深化改革开放
D. 切实改进和加强党的建设

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