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[单项选择]1960年版斯坦福一比内量表采用( )表示测验成绩。
A. 智力年龄
B. 比率智商
C. 离差智商
D. 智力商数
[单项选择]1960年修订的斯坦福一比内量表也使用了离差智商，但其平均数为100，标准差为( )。
A. 15
B. 16
C. 17
D. 18
[单项选择]1916年版斯坦福-比内量表的主要创新点是( )。
A. 使测验项目总数达到59个
B. 分为L型和M型两个等值量表
C. 首次使用智力年龄表示测验成绩
D. 首次引入智力商数的概念
[单项选择]在以下描述中，不属于1908年比内一西蒙量表创新点的是( )。
A. 使用智力年龄表示测验成绩
B. 将测验题目按照年龄分组
C. 建立了常模
D. 用离差智商代替比率智商
[单项选择]1916年版“斯坦福—比内量表”首次使用了( )的概念。
A. 智力水平
B. 智力年龄
C. 比率智商
D. 离差智商
[单项选择]BRMS量表主要统计指标为总分．下列叙述不正确的是( )。
A. 总分反映疾病的严重程度，总分越高，病情越重
B. 0～5分为无明显躁狂症状
C. 6～10分为肯定躁狂症状
D. 25分以上提示重度躁狂症状
[单项选择]阿亨巴赫儿童行为量表主要用来识别和评价具有行为和情绪问题的高危儿童，但并不能给出心理障碍的诊断。该量表用于测查4～16岁儿童的社会能力和行为问题，由家长根据孩子( )内的情况作出分级评定。
A. 6个月
B. 1个月
C. 1年
D. 1周
[单项选择]以下哪个量表属于智力测验量表
A. TAT
B. WAIS
C. EPQ
D. 16PF
E. SAS
[单项选择]以下哪个量表属于自评量表
A. 关节活动范围测量
B. 徒手肌力检查
C. 巴塞尔指数
D. 功能独立性测量(FIM)
E. 生活满意度指数
[多项选择]社会支持量表的统计指标主要包括( )。
A. 客观支持分
B. 主观支持分
C. 总分
D. 对支持的利用度
[单项选择]韦氏智力量表的分量表主要包括( )。
A. 城市量表和农村量表
B. 言语量表和操作量表
C. 成人量表和儿童量表
D. 个体量表和团体量表
[单项选择]剖面图的特点是：量表1(Hs)、量表2(D)和量表3(Hy)的分数均高于60分，量表1和量表3的分数分类最高分和次高分，且比量表2高出至少5个T分为( )。
A. A类神经症
B. B类神经症
C. C类神经症
D. D类神经症
[单项选择]剖面图的特点是：量表1(Hs)、量表2(D)和量表3(Hy)均在60分以上，并呈现量表2最高，量表1其次，量表3相对最低的趋势，这是( )剖面图。
A. A类神经症
B. B类神经症
C. C类神经症
D. D类神经症
[多项选择]在选择问卷或量表时，主要依据有( )。
A. 根据经济利益的大小选择量表
B. 用于临床表现有密切关系的问卷和量表
C. 选用病因探索性量表
D. 为排除其他疾病而使用量表
[单项选择]三个效度量表L量表分很高、F量表则相当低为( )。
A. 装好模式
B. 自我防御模式
C. 症状夸大模式
D. 神经症性模式
[多项选择]第三次修订的《中国比内测验》的创新点主要包括（）。
A. 将适用年龄扩大为2至18岁
B. 采用离差智商表示测验结果
C. 编制了《中国比内测验简编》
D. 分为L型和M型两个等值量表
[单项选择]Fb量表之所以称为后F量表，是因为组成该量表的项目大多出现于( )题之后。
A. 300
B. 350
C. 370
D. 399
[多项选择]心理测验主要是不在哪种量表上进行的( )。
A. 命名量表
B. 顺序量表
C. 等距量表
D. 等比量表
[单项选择]在量表编制过程中，因素分析的主要目的是（）。
A. 确定项目之间的相关
B. 确定量表的信度
C. 探索并降低测量维度
D. 建立常模
