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[单项选择]打破传统的学科课程的知识领域，组合两门以上学科领域构成一门学科的课程是( )。
A. 活动课程
B. 综合课程
C. 学科课程
D. 分科课程
[单项选择]心理学的学科性质是一门
A. 自然科学
B. 社会科学
C. 中间科学
D. 应用科学
[单项选择]
小张本学期有四门课程的成绩分别为：83、79、85、99，还有一门课程的成绩在95 分以上。已知这五门课程的平均分恰为整数，因此可以推断，这五门课程的平均分为（）。
A. 87
B. 88
C. 89
D. 90
[单项选择]小张本学期有四门课程的成绩分别为：83、79、85、99，还有一门课程的成绩在95分以上。已知这五门课程的平均分恰为整数，因此可以推断，这五门课程的平均分为（）
A. 87
B. 88
C. 89
D. 90
[单项选择]把课程分为学科课程和经验课程是依据（）来划分的。
A. 课程内容的组织方式
B. 课程内容所固有的属性
C. 课程计划对课程实施的要求
D. 课程的表现形式
[多项选择]金融工程学科作为一门新型的交叉学科，是( )等学科的融合。
A. 现代金融学
B. 现代市场学
C. 信息技术
D. 工程方法
E. 金融营销学
[单项选择]一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是
A. 1：1联系
B. 1：m联系
C. m：1联系
D. m：n联系
[单项选择]设课程和教师是两个实体型，如果每一门课程可以由若干位教师讲授，每一位教师可以讲授若干门课程，则课程与教师这两个实体型之间的联系是( )。
A. 一对一
B. 一对多
C. 多对多
D. 不确定
[单项选择]学科课程与活动课程相比，它的缺点是( )．
A. 忽视知识本身的逻辑顺序
B. 忽视知识的系统性、整体性
C. 不利于学生联系社会实践，忽视学生的兴趣和需要
D. 强调要以儿童为中心
