更多"人成长的途径，体现在与他人同甘共苦，强化他人生存力量的行为之中，利他行"的相关试题:
[单项选择]人成长的途径，体现在与他人同甘共苦，强化他人生存力量的行为之中，利他行为，就是通向自我完成之路。
对这句话不正确的理解是：( )
A. 人的“利己”应与“利他”紧密结合
B. 成长的路上需要相互帮助，共同前进
C. 应该提倡“利他”，贬斥“利己”
D. 强化他人的生存力量同时也锻炼了自己
[单项选择]人成长的途径，体现在与他人同甘共苦，强化他人生存力量的行为之中，利他行为，就是通向自我完成之路。
对这句话不正确的理解是：
A. 人的“利己”应与“利他”紧密结合
B. 成长的路上需要相互帮助，共同前进
C. 应该提倡“利他”，贬斥“利己”
D. 强化他人的生存力量同时也锻炼了自己
[多项选择]税务师事务所制定的质量控制政策和程序应当强调遵守职业道德规范的重要性，并通过下列途径予以强化( )。
A. 税务师事务所领导层行为示范
B. 税务师事务所内部教育及培训
C. 税务师事务所对违反职业道德规范行为的处理
D. 税务师事务所对人员监督、控制
E. 税务师事务所对人员大幅度提薪
[单项选择]强化换热的最有效途径是( )。
A. 将热设备的外壳制成真空夹层
B. 增大总换热系数
C. 增大单位体积的换热面积
D. 增大换热平均温度差
[多项选择]第二次世界大战后，各国加强了中央银行制度的建设。中央银行制度的强化主要体现在 ( )。
A. 中央银行的国有化
B. 国家对中央银行控制的加强
C. 强化了中央银行货币政策的宏观调控
D. 中央银行国际间合作的加强
E. 跨国中央银行的出现
[单项选择]文化体现在一个人如何对待自己，如何对待他人，如何对待自己所处的自然环境。在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，不苟且才有品味；人懂得尊重别人——他不霸道，不霸道才有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，不掠夺才有永续的生命。
下面哪一项不能从上面这段话中推出( )
A. 如果一个人苟且，则他无品味。
B. 如果一个人霸道，则他无道德。
C. 如果人类掠夺自然，则不会有永续的生命。
D. 如果一个人无道德，则他霸道并且苟且。
[单项选择]文化体现在一个人如何对待自己，对待他人，对待自己所处的自然环境．在一个文化环境厚实的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，不苟且才有品味；人懂得尊重别人——他不霸道，不霸道才有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，不掠夺才有永续的生命．下面哪一项不能从上面这句话中推出
A. 如果一个人苟且，则他无品味．
B. 如果一个人霸道，则他无道德．
C. 如果人类掠夺自然，则不会有永续的生命．
D. 如果一个人无道德，则他霸道并且苟且．
[单项选择]社会责任感是一个人对祖国、对民族、对人类的繁荣和进步，对他人的生存和发展所承担的职责感和使命感。增强社会责任感是人生修养中( )
A. 心理修养的重要内容
B. 道德修养的重要内容
C. 思想政治修养的重要内容
D. 科学文化修养的重要内容
[单项选择]在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为收到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为 ( )
A. 内在强化
B. 负强化
C. 替代强化
D. 无意强化
[单项选择]在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，而是通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，这是( )。
A. 正强化
B. 负强化
C. 替代强化
D. 直接强化
[单项选择]在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人的某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为( )
A. 内在强化
B. 负强化
C. 替代强化
D. 无意强化
[单项选择]一方无须支付任何代价取得他人物品的使用权的途径是（ ）。
A. 交换
B. 租赁
C. 借贷
D. 抵押
[多项选择]药品特殊性体现在
A. 质量标准严格
B. 消费者低选择性
C. 需要迫切性
D. 缺乏需求价格弹性
E. 与人的生命健康相关
