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发布时间:2023-09-29 18:17:08

[单项选择]向社会工作者寻求帮助的妇女带来的家庭问题,最不可能的是( )。
A. 教育问题
B. 夫妻关系问题
C. 生殖健康问题
D. 婆媳关系问题

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[单项选择]陈晨因家庭矛盾感到无奈向社会工作者寻求帮助。他第一次到服务机构与社会工作者小王面谈时,小王向陈晨介绍了自己的姓名、所从事的工作、个人专长、将怎样提供服务等,小王在面谈时使用的技巧是( )。
A. 主动介绍自己
B. 倾听
C. 同感
D. 沟通
[多项选择]小强和妈妈的关系非常差,最近他想改善这种关系,前来向社会工作者寻求帮助,那么社会工作者在制订服务计划时,有关服务目标的表述正确的有( )。
A. 每天至少交谈1小时
B. 每个月至少外出游玩一次
C. 每半个月参加一次“亲子教育”小组活动
D. 建立良好的亲子关系
E. 加强沟通与交流
[单项选择]韩冬是一名男性施暴者,自己也很苦恼。于是向社会工作者小池寻求帮助,他向小池说:“我老婆很爱唠叨,每天一回到家就开始哕嗦,总说我没用。其实我特别的爱她,对她很好。她不把我惹急了我肯定不会动手的。”小池同应说“你说你爱你的老婆,为什么还要动手她真的那么讨厌吗”小周采用的技巧是( )。
A. 忠告
B. 对质
C. 澄清
D. 对焦
[单项选择]服务对象钱某向社会工作者老许寻求帮助“我现在遇到了一个难题,想让你帮我拿拿主意,”老许和钱某一起分析了不同解决办法的优缺后,钱某说“我现在知道该怎么办了。”老许的做法主要体现了社会工作( )的核心价值观。
A. 尊重服务对象独特性
B. 尊重服务对象自我决定
C. 维护服务对象尊严
D. 调整服务对象利益冲突
[单项选择]小明妈妈因小明上课不遵守纪律而向社会工作者小秦寻求帮助,以下的对话: 小明妈妈:“我家小明真是太笨了,成绩一直是年级最差,上课不好好听讲,常常变着法和老师捣乱,我真不知道怎么办才好!” 小秦:“听了您的介绍,我感觉,小明没有把聪明用在学习上,如果小明把聪明用在学习上,您说一说他的学习会有什么不同?” 在上述提问中,小秦采用的家庭干预技巧是( )。
A. 观察
B. 对质
C. 再标签
D. 例子使用
[单项选择]下列选项不属于妇女社会工作在婚姻和家庭关系中的妇女问题的是( )。
A. 夫妻关系
B. 亲子关系
C. 婆媳关系
D. 社会对单亲母亲的歧视和偏见
[单项选择]在农村,对于妇女的家庭暴力问题非常的严重,但因为观念的问题使得她们不敢向别人说起,只能默默的忍受,针对此问题社会工作者展开的服务属于( )。
A. 社会救助
B. 家庭服务
C. 城乡社区发展
D. 妇女社会服务
[单项选择]由于要面临一系列的自身、家庭和社会的问题,妇女的需要就呈现出来了。妇女的需要不包括下列哪项( )
A. 性别公正的政策、制度和社会环境的需要
B. 生殖健康的需要
C. 不受家庭暴力的伤害
D. 特别领域的特殊保护
[单项选择]一位受到家庭暴力伤害的妇女,可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。如果社会工作者发现,她的问题不仅涉及主动开口谈及家庭暴力,而且也需要积极寻找资源给她及时帮助。如她要离婚但很贫穷,社会工作者最应为她提供的服务是( )。
A. 提供住处
B. 为她联络法律援助
C. 为她联系庇护所
D. 联系医疗社会工作者
[单项选择]一位受到家庭暴力伤害的妇女,可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。此时社会工作者在分析其需求后,可以采用( )方法来帮助她。
A. 性别分析
B. 性别视角
C. 资源连接
D. 妇女赋权
[单项选择]按照《妇女权益保障法》的规定,开展家庭暴力救助工作,为遭受家庭暴力暂时不能归家的妇女提供庇护场所的机构是( )
A. 民政部门
B. 妇女儿童工作委员会
C. 妇女联合会
D. 卫生部门
[单项选择]通常情况下,妇女从事家庭生产活动多一些的原因不包括( )。
A. 生理原因或风俗习惯原因
B. 妇女从事非市场生产活动的效率较高
C. 工资率上升对妇女的劳动力供给所产生的替代效应大于规模效应
D. 妇女的市场工资率低于同类男性
[多项选择]在妇女个案工作中,社会工作者要尽可能帮助求助妇女理清自己的思路,可以从( )等方面协助妇女求助者。
A. 求助妇女面临的问题或困惑是什么
B. 如何对问题进行排序,优先解决的问题是什么
C. 问题的成因是什么
D. 求助妇女自身的优势是什么
E. 为解决问题,个人可以做怎样的努力,需要什么人或组织给予什么样的帮助
[单项选择]协助妇女重新界定妇女问题,认识到“个人的即政治的”是妇女社会工作的( )。
A. 直接目标
B. 间接目标
C. 中间目标
D. 基本目标
[多项选择]以下()行为属于侵犯妇女的婚姻家庭权利。
A. 绑架妇女
B. 干涉妇女的离婚自由
C. 强迫妇女生育
D. 雇佣歧视
E. 干涉遗产继承
[单项选择]为帮助贫困家庭学生解决实际问题,确保其不因家庭经济困难影响入学或中止学业,目前,我国高校基本上形成了以( )为主的帮助贫困生的政策体系。 Ⅰ.学生贷款 Ⅱ.奖学金 Ⅲ.勤工助学 Ⅳ.特殊困难补助 Ⅴ.学费减免
A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ
B. Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
C. Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ、Ⅴ
D. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
[多项选择]社会工作者张林主要为有婚姻问题的妇女提供服务,因此张林在开展工作过程中应遵循与家庭一起工作的原则。这些原则包括( )。
A. 家庭为本原则
B. 妇女为本原则
C. 孩子为本原则
D. 家庭职责平衡原则
E. 性别视角的家庭工作原则
[单项选择]社会工作者卢雷发现社区中有很多家庭暴力的问题,暴力对象是没有工作或性格懦弱的妇女。由是卢雷将社区中有同样经历的妇女组成一个互助小组,大家都在小组中共同探讨解决办法。该小组体现了小组工作的什么特点( )
A. 小组活动的治疗性
B. 强调小组成员的民主参与
C. 注重团体的动力
D. 组员问题的共同性或相似性
[单项选择]有困难的家庭和其他正常家庭结成互帮互助的对子,比如低保家庭的孤寡老人帮助双职工家庭看护放学后的孩子;双职工家庭帮助照看老人的日常生活,给予老人紧急情况时的及时帮助,这属于( )。
A. 发挥社区力量
B. 整合社区资源
C. 发挥社会组织力量
D. 建立邻里支持网络

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