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发布时间:2023-11-12 05:01:54

[单项选择]20世纪60年代与中华人民共和国建立大使级外交关系的西方国家是()。
A. 英国
B. 联邦德国
C. 瑞典
D. 法国

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[单项选择]20世纪末西方国家掀起了新公共管理运动,其导向是
A. 民主
B. 法治
C. 效率
D. 平等
[多项选择]20世纪40年代,西方国家内部审计进入现代发展时期,其主要标志有( )。
A. 审计方法从过去的详细审计改变为以测评内部控制为基础的抽样审计
B. 审计的领域从财务审计扩大到效益审计
C. 国际内部审计师协会颁布内部审计实务标准
D. 第一次出现了内部审计的专门法律
E. 内部审计作为独立的机构从企业内部其他管理职能中分离出来
[多项选择]20世纪特别是二战后以来,西方国家分权与制衡机制发生的变化有( )
A. 行政权力不断扩大
B. 议会权力不断下降
C. 司法权力趋于独立
D. 政府机构膨胀
E. 社会对国家行政、立法和司法的更多制约
[单项选择]做法比较灵活,在20世纪70年代以后被西方国家广泛采用的收入政策是()。
A. 工资—物价冻结
B. 工资与物价指导线
C. 对特定工资或物价进行“权威性劝说”或施加政府压力
D. 补偿和税收刺激计划
[单项选择]美国等西方国家将传播学的概念引入健康教育领域,并逐渐形成健康传播学是在20世纪
A. 30年代
B. 40年代
C. 50年代
D. 60年代
E. 70年代
[单项选择]为防止金融机构的过度竞争,防范金融风险,20世纪30年代大危机后英国等西方国家实行了( )体制。
A. 分业经营,集中监管
B. 分业经营,分业监管
C. 混业经营,集中监管
D. 混业经营,分业监管
[单项选择]20世纪60年代末70年代初,西方国家出现了经济增长停滞、大量失业与通货膨胀并存的状况,当时的这种局面被经济学界称为:
A. 繁荣
B. 滞胀
C. 倒退
D. 混乱
[单项选择]批判教育学是20世纪70年代之后在西方国家兴起的一种教育思潮,下列选项中不属于批判教育学代表人物的是
A. 鲍尔斯
B. 阿普尔
C. 布厄迪尔
D. 克拉夫基
[单项选择]20世纪特别是战后以来,西方国家行政权力不断扩大,议会的权力不断下降,三权之间失去原有的平衡。最早显示这一趋势的是( )
A. 罗斯福新政
B. 丘吉尔改革
C. 麦迪逊法案
D. 征兵法案
[单项选择]

按照10亩草场养1只羊的标准计算,锡林郭勒盟20世纪50年代有2.67亿亩可利用草场,20世纪60年代的合理载畜量是2500万个羊单位;现在,却减少到了1040.2万个羊单位。而且目前,草场的实际载畜已经达到2450.9万个羊单位。敖日布介绍,锡林郭勒草原每年以300万亩的速度在退化、沙化。

目前实际承载量比20世纪60年代减少多少()
A. 49.1万
B. 52.3万
C. 1459.6万
D. 1378.3万

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