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[单项选择]对上文所用修辞手法及其含义的理解，错误的一项是：（）
A. 第(1)句运用拟人手法，生动地说明了孔雀的美丽是经过自然选择进化而来的
B. 第(3)句运用比喻手法，形象地表达了花草落英是其自身本能的杰作
C. 第(4)句运用比喻方法，形象地表现了坚韧顽强的性格的特点
D. 全段构成排比，表明了多姿多彩的万事万物是其本身与外在环境相互作用的结果
[单项选择]下列关于参照规章的含义理解错误的是( )。
A. 参照不是无条件的适用，而是有条件的适用
B. 对于合法有效的规章人民法院可以不适用
C. 对于不符合或不完全符合法律、法规精神的规章，人民法院有灵活处理的权力
D. 参照就是参考并引用，对于合法有效的规章人民法院不能拒绝适用
[单项选择]下列标志与含义对应错误的一项是（ ）
A. 食品安全标志
B. 环境保护标志
C. 强制认证标志
D. 循环再生标志
[单项选择]对本文理解错误的一项是( )。
A. 好书像朋友一样，可以陶冶我们的性情，增长我们的知识，又能给予我们朋友般的安慰和勉励。
B. 人们常常因为爱同一本书而结为知己，是因为人们有共同爱好的作家。
C. 好书能够经受得住时间的淘洗，成为人们勤奋努力的持久见证物。
D. 我们可以从书中感受到前人永生不灭的精神和强大的生命力。
[单项选择]对文中“原则上”的含义理解正确的是哪一项( )
A. 从实践的角度看
B. 从科研的角度看
C. 从理论角度推论看
D. 强调除两个途径外，别无它途
[单项选择]下列对本文理解错误的一项是( )。
A. 黄河流域优越的自然环境是黄河成为中华民族摇篮的基础。
B. “仰韶文化”和“彩陶文化”代表了新石器时代的黄河文明。
C. “仰韶文化”又称“彩陶文化”是由于这些出土的彩陶十分精美，反映了中华民族悠久的历史和高超的艺术才能。
D. 黄河是中华民族的摇篮，而光辉灿烂的古代文化是黄河哺育的中华儿女创造的。
[单项选择]对小说以“落棋有声”为题的含义理解不正确的一项是：
A. 写两场棋赛都杀得难解难分，有声有色，但重点是突出小李的棋技更高超。
B. 小说写的是下棋，实际上是通过下棋考察车间主任的人选。
C. “落棋有声”之“声”具有双关性，表面是写下棋声，暗里写两人的行事作风。
D. 既是对小说中棋局描写的概括，又寓含人品如棋品意义。
[单项选择]有关君臣佐使的含义，以下哪一项有错误
A. 君药是针对主病因或主证起主要治疗作用的药物
B. 臣药是针对兼病因或兼证起次要治疗作用的药物
C. 佐药包括佐助药、佐制药、反佐药
D. 臣药是辅助君药加强治疗主证因或主证的药物
[单项选择]对小说第(10)段中“欲上天堂，先下地狱”的含义理解恰当的一项是：
A. 想上大学，必须经过刻苦努力，有真才实学。
B. 想在公司任高职，必须先到烧成车间当工人。
C. 要获得成功和幸福，必须先经过艰苦奋斗。
D. 想获得真正的爱情，不能仅凭外表，必须先有好的学识。
[单项选择]以下对原文内容理解错误的一项是( )。
A. “电子纸张”还没有投入生产。
B. “电子纸张”具有易于阅读、易于携带、易于储藏、不易破损的优点。
C. 为了实现自动刷新新闻、股票行情和体育成绩，美国施乐公司研发了“电子纸张”。
D. 目前来看， “电子纸张”问世还不具备与传统显示器竞争的足够实力。
[单项选择]对文中“体无完肤”的含义，理解正确的一项是：
A. 病菌表皮受损
B. 病菌胞壁受损
C. 病菌失去表皮
D. 病菌失去胞壁
[单项选择]对“多元一体”及其形成理解不正确的一项是：
A. “多元”指的是各个不同的族群(民族)，“一体”是各族群长期共存并逐渐融合而形成的民族共同体(中华民族)。
B. “多元一体”的形成与中国地域特点有密切的关系，相对于西方来说，中国处在一个独立的地理空间。
C. 由于处于同一个封闭的地域里，各族群的观念、做法、生存条件、生活方式乃至风俗习惯等方面都基本一致。
D. “多元一体”是几千年来中国人、中国各族群看待自身和处理民族关系的传统民族观念。
[单项选择]以下各项中，对中国特色社会主义政府公共关系的含义理解不正确的一项是（）。
A. 它是中国的政府公关关系
B. 它是社会主义的政府公共关系
C. 它是现代化的政府公共关系
D. 它是市场经济的政府公共关系
