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[单项选择]下列( )不属于教育心理学的根本任务。
A. 研究、解释教育系统中学生学习的性质、特点、类型以及各种学习的过程和条件
B. 研究如何应用学生的学习及其规律去设计教育、改革教育体制、优化教育系统
C. 提高教育效能、加速人才培养
D. 代替其他教育学科，包办所有教育系统的设计任务
[单项选择]不属于医学心理学相关学科的是
A. 健康心理学
B. 变态心理学
C. 神经心理学
D. 药物心理学
E. 教育心理学
[单项选择]不属于医学心理学分支学科的是( )
A. 健康心理学
B. 变态心理学
C. 神经心理学
D. 药物心理学
E. 教育心理学
[单项选择]不属于医学心理学研究任务的为
A. 研究和改进职业测试
B. 研究心理行为因素影响人体健康的机制
C. 研究通过调节心理活动来达到健身、防病和治病的作用
D. 研究和改进心理咨询
E. 研究心理因素在疾病发生过程中的作用
[单项选择]教育心理学成为一门独立的心理学分支学科是在( )。
A. 19世纪末20世纪初
B. 20世纪中期
C. 20世纪20年代
D. 20世纪30年代
[单项选择]下列不属于教育心理学在学的研究方面担负的任务是( )
A. 对学习结果进行科学分类
B. 阐明学习的过程
C. 阐明有效学习的环境
D. 揭示学习结果的性质
[单项选择]教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于( )。
A. 20世纪60～70年代末
B. 20世纪20～50年代末
C. 二次大战以后
D. 19世纪末20世纪初
[单项选择]一般认为，教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是（）。
A. 1913年
B. 1903年
C. 1923年
D. 1879年
[多项选择]教育心理学的应用任务有( )
A. 为提高教育教学质量
B. 研究与解决学科本身不断涌现的理论问题
C. 为教改服务并在服务中发展自身
D. 印证与发展学科的哲学观点
E. 不断探索与运用教、学、环境互动中的心理活动规律
[单项选择]下面不属于教育心理学研究范畴的是( )
A. 学习心理
B. 学生心理
C. 教学心理
D. 学生心理健康
[单项选择]某校图书馆新购进120本图书，其中教育学类书60本，心理学类40本，有30本既不属于教育学类也不属于心理学类，则这批书中教育心理学书有多少本( )
A. 10
B. 20
C. 30
D. 40
[单项选择]心理学的学科性质是一门
A. 自然科学
B. 社会科学
C. 中间科学
D. 应用科学
[单项选择]真正使教育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家（ ）。
A. 杜威
B. 布鲁纳
C. 桑代克
D. 卡特尔
