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[多项选择]从马克思主义的革命性与科学性统一的角度理解和把握，马克思主义最根本最核心的内容是
A. 最根本的世界观是辩证唯物主义和历史唯物主义
B. 最鲜明的政治立场是致力于实现最广大人民的根本利益
C. 最重要的理论品质是坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理
D. 最崇高的社会理想是实现共产主义社会
[单项选择]在马克思主义看来，“人的全面发展”的真正实现只有在( )。
A. 资本主义社会初期
B. 社会主义社会
C. 共产主义社会
D. 资本主义社会高速发展期
[单选题]马克思主义理论最根本的本质属性是
A. 科学性
B. 革命性
C. 实践性
D. 与时俱进
[单项选择]马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（ ）
A. 保证学生身心的正常发展
B. 保证学生素质的和谐发展
C. 教育与生产劳动相结合
D. 教育理论与实践相结合
[判断题]辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的最根本的世界观和方法论。
A.正确
B.错误
[判断题]马克思主义理论最根本的本质属性是实践性。
A.正确
B.错误
[简答题]简述马克思主义关于人的全面发展学说的主要内容。
[单项选择]有关马克思主义关于人的全面发展学说，不包含( )。
A. 人的生产物质生活本身的劳动能力的全面发展
B. 人的才能的全面发展
C. 人自身的全面发展和人的自由发展
D. 人的个性社会化发展
[单选题]马克思主义最根本的世界观和方法论是?
A.辩证唯物主义与历史唯物主义
B.唯物主义和辩证法
C.剩余价值学说和劳动价值论
D.科学社会主义
[单项选择]马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。
A. 教育与生产劳动相结合
B. 知识分子与工人农民相结合
C. 普通教育与职业教育相结合
D. 学校教育与社会教育相结合
[单项选择]马克思主义教育观认为造就全面发展的人的唯一方法是( )。
A. 教育与生产劳动相结合
B. 加强现代人文教育
C. 开展素质教育
D. 加强现代科学教育
[单项选择]按照马克思主义的观点，教育是实现人的全面发展的（）
A. 重要前提
B. 重要条件
C. 重要途径
D. 重要保障
[单选题]马克思主义认为，实现人的全面发展的基本途径是
A.普及教育
B.教育与牛产劳动相结合
C.发展生产力
D.消灭社会分工
[多项选择]马克思主义认为，人的全面发展( )(2002年多选理科卷)
A. 是社会进步的重要内容
B. 是一个逐步提高、永无止境的历史过程
C. 是社会发展的目的
D. 既是社会发展的结果，又是社会发展的原因
E. 同推进经济、文化的发展和改善人民物质文化生活是互为前提和基础的
[单项选择]马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是______。
A. 教育与生产劳动相结合
B. 加强现代科学教育
C. 开展网络教育
D. 高等学校扩招
[单项选择]马克思主义认为，实现人的全面发展的唯一方法是______。
A. 智力劳动
B. 体力劳动
C. 接受教育
D. 教育与生产劳动相结合
[单选题]马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是马克思主义的三大( )。
A.重要组成部分
B.基本组成部分
C.主要组成部分
D.一般组成部分
[单项选择]马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。马克思主义有广义与狭义之分，狭义的马克思主义是（）。
A. 由马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系
B. 由马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系及继承者对它的发展
C. 经列宁对马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系的继承和发展，推进到新阶段的马克思主义
D. 由毛泽东、邓小平等为主要代表的中国共产党人将马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系与中国具体实际相结合，进一步丰富和发展了的马克思主义
