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[单项选择]明确提出教育适应自然原则的教育家包括
A. 卢梭、第斯多惠、裴斯泰洛齐、夸美纽斯
B. 亚里士多德、赫尔巴特、杜威、卢梭
C. 洛克、斯宾塞、福禄贝尔、培根
D. 赫尔巴特、赞科夫、福禄贝尔、苏霍姆林斯基
[单项选择]明确提出教育目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的中国近代教育家是
A. 陈鹤琴
B. 晏阳初
C. 梁漱溟
D. 陶行知
[单项选择]第一次明确提出“把心理发展的研究作为教学总原则的基础”的教育家是( )
A. 夸美纽斯
B. 康德
C. 赫尔巴特
D. 裴斯塔洛齐
[单项选择]率先明确提出教学具有教育性这一观点的教育家是（ ）
A. 柏拉图
B. 赫尔巴特
C. 凯洛夫
D. 苏霍姆林斯基
[单项选择]在世界教育史上，第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是( )。
A. 裴斯泰洛齐
B. 赫尔巴特
C. 夸美纽斯
D. 费希特
[单项选择]夸美纽斯依据教育适应自然的原则将母育学校比喻为（）。
A. “春季”
B. “夏季”
C. “秋季”
D. “冬季”
[单项选择]在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家( )。
A. 赫尔巴特
B. 桑代克
C. 维果斯基
D. 乌申斯基
[多项选择]前苏联著名教育家苏霍姆林斯基明确提出：一个好校长，首先应当是一个（ ）
A. 好的组织者
B. 好教育者
C. 好教师
D. 好工友
E. 好职员
[单项选择]夸美纽斯的自然适应性原则最主要的是指教育要遵循 ______ 的普遍规律。 ( )
A. 自然人性
B. 自然界
C. 人类社会
D. 自然与人类社会
[单项选择]提出教学的基本原则和方法，建立了班级授课制度，主张“自然适应性”原则的教育家是( )。
A. 培根
B. 夸美纽斯
C. 赫尔巴特
D. 赞科夫
[多项选择]古代教育是适应手工生产和自然经济的教育，分为( )阶段。
A. 原始形态的教育
B. 奴隶社会的教育
C. 封建社会的教育
D. 古代学校教育
E. 资本主义社会的教育
[单项选择]教育心理学研究的基本原则不包括 ( )
A. 客观性原则
B. 实用性原则
C. 系统性原则
D. 教育性原则
[多项选择]社区健康教育的基本原则包括( )
A. 选择适当的教学内容、形式和实践
B. 选择适宜的受教育对象
C. 营造良好的学习环境
D. 鼓励教育对象积极参与教学活动
E. 及时评价教学活动
[多项选择]新时期教育发展需把握的指导原则包括( )。
A. 坚持社会主义办学方向
B. 坚持国家主导和社会办学相结合的原则
C. 社会主义教育公平、公正性原则
D. 坚持教育产业化原则
E. 坚持教育公有化原则
[多项选择]新时期教育发展需要把握的指导原则包括( )。
A. 坚持社会主义办学方向
B. 坚持国家主导和社会办学相结合的原则
C. 社会主义教育公平、公正性原则
D. 坚持教育产业化原则
E. 坚持教育公有化原则
