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[单项选择]20世纪70年代，美国的教育改革主要是围绕( )进行的。
A. 生计教育和返回基础
B. 人道主义和民主化
C. 基础教育和高等教育
D. 职业教育和高等教育
[多项选择]公共管理的理论研究是20世纪70年代开始在美国大学的( )中发展起来的。
A. 公共政策学院
B. 政治学院
C. 哲学学院
D. 商学院
[多项选择]20世纪70年代以来，美国的资本主义世界霸主地位动摇，对这一结论的理解正确的是( )。
A. 欧共体在许多经济领域赶上或超过美国
B. 西欧日本开始力求摆脱美国的控制
C. 美国丧失资本主义世界强国地位
D. 资本主义世界形成美、日、欧共体三足鼎立的局面
[单项选择]政府的教育投入不见得真正有利于学生。在20世纪70年代和80年代，美国政府用于教育项目的投入的总量增加了150%，而此期间，学生在标准考试中的成绩却逐年下降。
上述论证基于以下哪个假设
A. 学生在标准考试中的成绩是衡量教育项目有效性的一个重要标准。
B. 在0年代和80年代，越来越多的学生对各种教育项目，包括政府资助的项目失去兴趣。
C. 70年代和80年代，学生在美国人口中的比例没有很大的提高。
D. 70年代和80年代美国的教育投入本来是可较好地用于健康和福利事业的。
[单项选择]不属于20世纪70年代美国教育改革的重点所在的是( )。
A. 高等教育
B. 劳动教育
C. 基础教育
D. 职业教育
[单项选择]美国洛克希德公司在20世纪70年代提出了一套( )，主要是确定影响管理幅度的因素，并将各因素进行分级并赋予一定的指数；针对某一职位的具体情况，计算其分值，然后根据助手配备情况对分值修正后，对照管理幅度建议表得出管理幅度。
A. 定性分析方法
B. 指数分析方法
C. 幅度分析方法
D. 定量分析方法
[单项选择]关系的规范化实质上是围绕着( )进行的。
A. 有损连接性
B. 函数依赖性
C. 范式转换
D. 模式转换
[多项选择]20世纪70年代，美国在资本主义世界的经济霸主地位发生严重动摇，其主要原因是( )。
A. 西欧和日本成为美国强有力的竞争对手
B. 布雷顿森林体系崩溃
C. 西欧和日本奉行相对独立的外交政策
D. “星球大战计划”的实施
[单项选择]下列选项中，可以代表美国20世纪70年代的教育改革重点的是
A. 民主教育和生计教育
B. 生计教育和“返回基础”
C. 生计教育和师范教育
D. 基础教育和高等教育
[单项选择]以下几项中，不属于20世纪70年代美国教育改革的重点所在的是( )
A. 高等教育
B. 劳动教育
C. 基础教育
D. 职业教育
[单项选择]中国进出口银行主．要是为( )出口提供出口信贷。
A. 农产品
B. 机电产品和成套设备等资本性货物
C. 轻纺产品
D. 矿产品
[单项选择]政府调控价格时影子价格的测定方法土要是（）。
A. 消费者支付意愿
B. 成本分解法
C. 机会成本
D. 以上都正确
[单项选择]项目准备阶段的融资咨询方要是从( )角度出发的。
A. 项目出资人或投资者
B. 政府主管部门
C. 项目法人或企业法人
D. 项目采购主管部门
[单项选择]美国通用食品公司在20世纪70年代起开始采用的工业设计应用方法是( )。
A. 工作扩大化
B. 工作丰富化
C. 工作自主化
D. 自主性工作团队
[单项选择]在20世纪70年代后期美国纽约市的财政危机中，联邦政府内部曾争论是否要给纽约市以财政援助。一位对此持反对意见的经济学家质问道：“是不是以后纽约每次遇到财政麻烦，联邦政府都要解囊”
这位经济学家质问可以受到反驳，因为它( )。
A. 使用了带有歧义的概念
B. 假设除了他，每个人都同意纽约市应当受到援助
C. 诉诸情感而不是遵循逻辑
D. 依赖第二手资料而不是依据第一手资料
