更多"一群猴子分桃，桃子共有56个，每只猴子可以分到同样多的桃子。但在它们正"的相关试题:
[单项选择]一群研究猴子声音形态的科学家发现成年猴子对鹰、豹、蛇都有不同的报警信号。然而幼猴用对鹰的报警信号表示所有飞行动物，用对豹的报警信号表示所有行走类动物，用对蛇的报警信号表示所有又细又长的动物。
以下对猴子行为最好的解释是（）。
A. 在实验中被观察的成年猴与幼猴都没有任何种类的语言。
B. 幼猴必须学会在这三大类动物中区分多种动物。
C. 幼猴还没有学会像成年猴子那样发出报警信号。
D. 只有成年猴知道鹰、豹、蛇对它们形成威胁。
[单项选择]一群研究猴子声音形态的科学家发现，成年猴子对鹰、豹、蛇都有不同的报警信号，然而幼猴用对鹰的报警信号表示所有飞行动物，用对豹的报警信号表示所有行走类动物，用对蛇的报警信号表示所有又细又长的动物。
以下哪些是对猴子行为最好的解释( )
A. 在实验中被观察的成年猴与幼猴都没有任何种类的语言
B. 幼猴必须学会在这三大类动物中区分多种动物
C. 幼猴还没有学会像成年猴子那样发出报警信号
D. 只有成年猴知道鹰、豹、蛇对它们形成威胁
[单项选择]两人合养一群羊，共14只，到一定时间后，全部卖出，平均每只羊恰好卖了14元。两人商定平分这些钱。由甲先拿10元钱，再由乙拿10元钱，甲再拿10元，乙再拿10元，……最后，甲拿过后之后，剩余不足10元。那么，甲应该给乙多少元( )
A. 8
B. 2
C. 4
D. 6
[单项选择]两人合养一群羊，共n只。到一定时间后，全部卖出，平均每只羊恰好卖了n元。两人商定平分这些钱。由甲先拿10元钱，再由乙拿10元钱，甲：再拿10元，乙再拿10元……最后，甲拿过之后，剩余不足10元，由乙拿去。那么，甲应该给乙多少元( )
A. 8
B. 2
C. 4
D. 6
[单项选择]动物园的饲养员给三群猴子分花生．如果只分给第一群，则每只猴子可得12粒；如果只分给第二群，则每只猴子可得15粒；如只分给第三群，则每只猴子可得20粒．那么平均分给三群猴子，每只猴子可得( )粒．
A. 1
B. 2
C. 3
D. 5
E. (E) 6
[单项选择]“一头狮子率领的一群绵羊可以打败一头绵羊率领的一群狮子”，这句话的哲理在于说明（）。
A. 领导班子结构合理化至关重要
B. 领导班子成员年轻化至关重要
C. 领导班子中一把手的选用至关重要
D. 领导班子成员之间的合作至关重要
[单项选择]“一头狮子率领的一群绵羊可以打败一头绵羊率领的一群狮子”，这句话的哲理说明了( )。
A. 领导者和被领导者的合作至关重要
B. 领导群体的士气至关重要
C. 领导班子结构合理化至关重要
D. 领导班子中一把手的选用至关重要
[单项选择]院子里有一群兔子和一群鸡，其中有头50个，有脚140只，问鸡和兔子各为几只（）
A. 30，20
B. 20，30
C. 10，40
D. 40，10
[单项选择]瑟斯顿认为智力是由一群彼此无关的原始能力构成的，各种智力活动可以分成不同的组群，每一群中有一个基本因素是共同的属于智力的( )。
A. 群因素论
B. 二因素论
C. 三维结构理论
D. 流体智力与晶体智力理论
[单项选择]当一群观看包括暴力活动内容的电视节目的孩子与一群观看不包括暴力活动内容的电视节目的孩子一块儿玩耍时，发现那些观看暴力节目的孩子诉诸暴力行为的次数比那些观看非暴力节目的孩子要高得多。因此，不让孩子们观看暴力节目能防止他们在玩耍时表现出暴力行为。
上述论述依赖于下面哪条假设
A. 电视对社会有不良的影响。
B. 父母应对他们的孩子的行为负责。
C. 暴力行为与被动地观看暴力表演没有关系。
D. 两群孩子之间并没有其他的不同来解释他们在暴力行为方面的差异；
[单项选择]在森林公园内有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”。这一群灰喜鹊属于生命系统结构层次中的______层次。
A. 个体
B. 种群
C. 群落
D. 生态系统
[单项选择]①再往后，不光城市有雕像，乡村也有，而且雕像不再是单独一尊放在那里，而是一群一群地站满全国每个城镇的街头巷尾
②达沃窦是玛西谷第四王朝的第五十五位皇帝，这个王朝以崇拜偶像著称，大大小小的城市里，林立着历代皇帝的石像。
③由于雕像数目过多，连底座都配不上，只好直接安放在街道上
④他把父亲和爷爷的雕像全部推倒，改塑为自己的像，还重新采石新雕了更多石像。
⑤到达沃窦即位，变了规矩。
将以上5个句子重新排列，语序正确的是（ ）。
A. ②④③①⑤
B. ②③①④⑤
C. ②⑤④③①
D. ⑤②④③①
