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[单项选择]心理学从哲学中脱离出来成为一门科学是受到（）。
A. 社会发展的影响
B. 自然科学的影响
C. 文化发展的影响
D. 社会科学的影响
[单项选择]对物质组成的微观研究和（）使化学逐步成为在实验和理论两个方面都获得迅速发展的一门自然科学。
A. 实验探究
B. 实践活动
C. 定性研究
D. 定量研究
[单项选择]领导工作形成一门独立的科学，开始于（）
A. 19世纪80年代
B. 19世纪90年代
C. 20世纪30年代
D. 20世纪60年代
[单项选择]教育学开始成为一门独立学科的标志是( )的出现
A. 培根的《论科学的价值和发展》
B. 夸美纽斯的《大教学论》
C. 卢梭的《爱弥儿》
D. 赫尔巴特的《普通教育学》
[单项选择]地理学发展成为一门专业的研究领域和系统的知识是近代一百多年以来的事，早期以观察为基础，资料的收集、整理和分类重于现象的解释。研究的方法主要采用（）。
A. 归纳法
B. 演绎法
C. 田野调查
D. 档案整理
[单项选择]标志着教育学已经开始成为一门独立的学科的著作是( )。
A. 《学记》
B. 《普通教育学》
C. 《论演说家的培养》
D. 《大教育学论》
[单项选择]医学心理学是哪一门科学的分支学科（）
A. 医学
B. 社会学
C. 心理学
D. 生理学
E. 生理心理学
[单项选择]信息交流在营养教育中既是一门艺术，又是一门科学，应灵活运用。宣传技巧除外哪项（）
A. 激将法
B. 颂扬法
C. 丑化法
D. 号召法
E. 现身说法
[单项选择]信息交流在营养教育中既是一门艺术，又是一门科学，应灵活运用。营养信息交流除外以下哪一项（）
A. 信息
B. 教育
C. 动员
D. 娱乐
E. 示范
[单项选择]软科学是一门新兴的综合性科学综合运用自然科学、社会科学以及数学和哲学的理论和方法，解决现代科学技术发展而带来的各种复杂社会问题，研究经济、科学、技术、管理、教育等社会环节之间的内在联系及其发展规律，从而为它们的发展提供优化的方案和决策。 根据上述定义，下列不属于软科学的是（）。
A. 心理学
B. 管理学
C. 预测学
D. 决策学
[单项选择]信息交流在营养教育中既是一门艺术，又是一门科学，应灵活运用。营养信息收集的技能除外以下哪一项（）
A. 提问技巧
B. 反馈技巧
C. 非语言交流
D. 宣传技巧
E. 调查技巧
[多项选择]领导工作应作为一门科学来研究，这主要是因为（）
A. 领导工作的担当者、从事领导工作的人都很优秀
B. 领导工作实践本身包含极其丰富的科学内容，是科学与艺术的统一体
C. 领导工作有其他学科不能代替的特殊规律和科学内容
D. 领导工作具有高度综合性的特征，需要应用各种知识进行综合研究
E. 领导工作一般受到高度重视，具有许多神秘的地方
[单项选择]咨询心理学是一门科学，在咨询工作中，必须坚持（）观点。
A. 唯物主义
B. 唯心主义
C. 普遍联系
D. 具体问题具体分析
[单选题]风险管理思想萌芽于19世纪，随着风险管理的研究逐步趋向系统化、专门化，直到（ ）才成为管理科学中的一门独立学科。
A.20世纪初
B.20世纪60年代
C.20世纪80年代
D.21世纪初
