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[单项选择]典范借鉴是指从他人（或对方）那里发现、学习并应用最佳做法的过程，以达到帮助改善自身业绩的目的。根据上述定义，下列属于典范借鉴的是（）
A. 小王刚学打扑克时总是输，后来掌握了打扑克的一些规则和技巧，他打扑克就经常赢
B. 张三看见李四在某企业工作收入颇丰，随后他也应聘到该企业上班
C. 小刚在同桌小红的帮助下，学习成绩大幅提高
D. 某国企吸取国外著名企业生产同类产品的先进经验，降低成本，提高效益
[单项选择]某物业管理公司拟组织人员到另外一个优秀文明小区参观学习，告知对方使用的应用文书形式是( )。
A. 通知
B. 决定
C. 请示
D. 函
[多选题]标杆管理起源于20世纪70年代末80年代初，由英文Benchmarking一词翻译而来，也可译为基准管理、参照管理、典范借鉴或定标比超等。1976年，一直保持着世界复印机市场垄断地位的（ ）公司市场份额从82%直线下降到35%后，以（ ）公司为标杆，找出问题症结，最终使仓储成本下降了10%，重新夺取市场领先地位。
A.理光
B.施乐
C.比恩
D.东芝
[单项选择]
一般所指的学习方式包括（）。
①主动学习②被动学习③发现学习
④体验学习⑤接受学习
A. ①②
B. ③④⑤
C. ①②④
D. ②③④
[单项选择]发现学习是属于（）
A. 以学生为中心的教学策略
B. 以教师为主导的教学策略
C. 个别化的教学策略
D. 交互式的教学策略
[单项选择]划分接受学习与发现学习的标准是（）。
A. 学习策略
B. 学习对象
C. 学习内容
D. 学习方式
[单项选择]自我实现预言：是指我们对他人的期望会影响到对方的行为，使得对方按照我们对他的期望行事。
下列属于自我实现预言的是( )。
A. 小张本来是一个很普通的孩子，但他的父母望子成龙，于是不惜重金让他读市里最好的高中，但最终小张也只上了一所普通大学
B. 小张是李老师班上一名普通的学生，可是有一天一位智力测量专家告诉李老师小张很有数学天分，于是以后数学课上李老师对小张格外关注，终于在半年后的考试中小张的数学成绩有了很大的提高
C. 今天是小红的生日，她希望爸爸下班时能买生日蛋糕回来，爸爸在下班的时候果然买了一大盒生日蛋糕
D. 小李从小就希望自己能成为一个工程师，当他大学毕业后终于到一家公司当上了软件工程师
[单项选择]唐律规定，在他人土地里发现宿藏物，其所有权归（）
A. 土地所有者
B. 国家
C. 发现人
D. 发现人和土地所有者各半
[多选题]公务员向他人学习包括以下涵义( )。
A.培养对别人的信任感和团队精神,善于与别人分享知识
B.以一种平等.开放和包容的心态,重视发展与各类专业人员打交道中学习
C.以一种谦虚谨慎的态度,深入群众,深入基层,善于听取群众的意见和建议
D.直接从实践中学习,不断培养自身能力
[单选题]以下说法正确的是?( )①尊重是欣赏自己与他人。②尊重的学习是一种继续不断
的过程。③尊重是偏见态度的转变。尊重的学习不仅是学生的任务,教师亦应学习尊重的素
养。
A.①②
B.①③
C.①②③
D.②③
[判断题]建构主义者认为，知识不是通过教师的传授获得的，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助他人（包括教师和学习伙 伴）的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式获得的。
A.正确
B.错误
[单项选择]（2009）承保各种专业技术人员因在从事职业技术工作时的疏忽或过失造成合同对方或他人财产损失的经济赔偿责任的险种是（）。
A. 职业责任保险
B. 保证保险
C. 意外伤害保险
D. 财产损失保险
[单选题]( )如果发现他人触电,首先应该()
A.立即用手将触电者拉离电源
B.立即关闭电源开关
C.立即拨打求救电话
D.立即用剪刀剪断电线
[单项选择]下列选项中，适合作为"设计·应用"学习领域的学习内容的是（）。
A. 扎染创作
B. 静物写生
C. 中国画赏析
D. 诗歌配图
[单项选择]（）承保各种专业技术人员由于工作上的疏忽或过失造成合同对方或他人的财产损失或人身伤害的经济赔偿责任。
A. 公众责任保险
B. 产品责任保险
C. 雇主责任保险
D. 职业责任保险
[单项选择]与外交代表共同生活的配偶在华期间与他人发生侵权民事纠纷，对方以该外交代表共同生活的配偶为被告向人民法院起诉，在未经其派遣国政府明确表示放弃司法豁免权时，人民法院（）
A. 应当受理
B. 可以受理
C. 不能受理
D. 在请示有关机构批准后才能受理
[单项选择]王华的父亲因与他人发生口角，被对方捅伤，经抢救无效死亡。王华与母亲继承了父亲的遗产，这里引起继承关系的发生的是：
A. 法律行为
B. 法律事件
C. 事实构成
D. 违法行为
[多选题]在进行患者咨询时，为获得更多信息在观察对方时应用的方法为（ ）。
A.要捕捉细微的变化
B.要能透过表面现象看到本质
C.观察要仔细
D.要和对方有目光交流
E.通过观察对方的表情、动作了解有用的信息
