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[单项选择]2009年诺贝尔物理学奖揭晓，华裔科学家高锟为三位获奖科学家之一。高锟被2009年诺贝尔物理学奖所表彰的科学研究成果是（）。
A. 发明了电荷耦合器件(CCD)图像传感器
B. 在“有关光在纤维中的传输以用于光学通信方面”取得了突破性成就
C. 发现次原子物理的对称性自发破缺机制
D. 发现“巨磁电阻”效应
[单项选择]J.J.汤姆森是电子的发现者和诺贝尔物理奖获得者，他培养了许多物理学家，其中有7人获诺贝尔奖，32人成为伦敦皇家学会成员，83人成为物理学教授。这表明，创造性研究所需要的技巧是能够教授和学习的。
以下哪项陈述是上面论证所依赖的假设
A. 所有由汤姆森培养的科学家都以他们创造性的科学研究而著称。
B. 至少有一位由汤姆森培养的著名科学家在跟汤姆森学习之前不是有创造性的研究者。
C. 物理学中的创造性研究习惯不一定是其他学科的创造性研究所需要的。
D. 那些最有研究成就的科学家通常都受过著名科学家的专业培养。
[单项选择]物理学家贝可勒尔在哪一年发现了放射现象，并获诺贝尔奖
A. 1895
B. 1896
C. 1898
D. 1899
E. 1901
[单项选择]钱学森:物理学家
A. 龚自珍:政治家
B. 曹操:文学家
C. 惠特曼:歌唱家
D. 李四光:文学家
[多项选择]爱因斯坦1939年在获悉铀核裂变及其链式反应的发现后，曾在匈牙利物理学家西拉德推动下，上书罗斯福总统，建议研制原子弹；以防德国占先。然而，让爱因斯坦感到愤怒的是，二战结束前夕，美国向日本的广岛和长崎投下两颗原子弹，首次将原子弹用于战争。这对爱因斯坦震动很大，从次开始投身反对核战争的运动。这段材料蕴涵的哲学原理是
A. 真理和价值总是一致的
B. 真理和价值统一于人类的实践中，由实践宋检验
C. 真理和价值都是人类活动追求的目标
D. 追求真理也是为了创造价值
[单项选择]2007年诺贝尔物理学奖授予了法国和德国的两位科学家，以表彰他们发现“巨磁电阻效应”．基于巨磁电阻效应开发的用于读取硬盘数据的技术，被认为是纳米技术的第一次真正应用．在下列有关其他电阻应用的说法中，错误的是( )．
A. 热敏电阻可应用于温度测控装置中
B. 光敏电阻是一种光电传感器
C. 电阻丝可应用于电热设备中
D. 电阻在电路中主要起到通过直流、阻碍交流的作用
[多项选择]爱因斯坦1939年在获悉铀核裂变及其链式反应的发现后，曾在匈牙利物理学家L．西拉德推动下，上书罗斯福总统，建议研制原子弹，以防德国占先。然而，让爱因斯坦感到愤怒的是，二战结束前夕，美国向日本的广岛和长崎投下两颗原子弹，首次将原子弹用于战争。这对爱因斯坦震动很大，他从此开始投身反对核战争的运动。这段材料蕴涵的哲学原理是( )。
A. 真理和价值总是一致的
B. 真理和价值统一于人类的实践中，由实践来检验
C. 真理和价值都是人类活动追求的目标
D. 追求真理也是为了创造价值
[多项选择]爱因斯坦1939年在获悉铀核裂变及其链式反应的发现后，曾在匈牙利物理学家L·西拉德的推动下，上书罗斯福总统，建议研制原子弹，以防德国占先。然而，让爱因斯坦感到愤怒的是，二战结束前夕，美国向日本的广岛和长崎投下两颗原子弹，首次将原子弹用于战争。这对爱因斯坦震动很大，从此开始投身反对核战争的运动。这段材料蕴涵的哲学原理是：
A. 真理和价值总是一致的
B. 真理和价值统。十人类的实践中，由实践来检验
C. 真理和价值都是人类活动追求的日标
D. 追求真理也是为了创造价值
[单项选择]规定了电流、电动势、电阻等概念的物理学家是( )。完整地表述电磁场理论的物理学家是( )。
A. 奥斯特，法拉第
B. 欧姆，麦克斯韦
C. 法拉第，伏打
D. 伏打，奥斯特
[单项选择]发现X线的物理学家是
A. 伦琴
B. 贝克勒尔
C. 居里夫人
D. 戈瑞
E. 拉德
[单项选择]物理学家发现X线的时间是
A. 1895年11月8日
B. 1895年12月8日
C. 1896年11月8日
D. 1898年8月11日
E. 1901年11月8日
[单项选择]1896年法国物理学家贝可勒尔发现了
A. 同位素
B. 放射性衰变
C. 人工放射性核素
D. 放射现象
E. X线
[单项选择]大物理学家牛顿小时候在班上学习成绩倒数第一名，因而曾被老师和同学称作“笨蛋”。生物学家达尔文的日记里记载：教师和家长都曾认为他智力低下。世界著名的伟大作家高尔基只读过小学三年级。陶行知先生曾提醒老师们说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”因此( )。
A. 小时候学习成绩越差，长大后的成就越大
B. 人的才能表现有早晚之别
C. 一个人的成就与他所受教育的多少无关
D. 名人们小时候的学习成绩都不好
[单项选择]物理学家牛顿小时候在班上学习成绩倒数第一名，因而曾被老师和同学称作“笨蛋”。生物学家达尔文的日记里记载：教师和家长都曾认为他智力低下。世界著名的伟大作家高尔基只读过小学三年级。陶行知先生曾经向老师们说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里
有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。因此( )。
A. 小时候学习成绩越差，长大后的成就越大
B. 人的才能表现有早晚之别
C. 一个人的成就与他所受教育的多少无关
D. 名人们小时候的学习成绩都不好
