更多"个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决"的相关试题:
[单项选择]个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为( )
A. 感性知识
B. 理性知识
C. 描述性知识
D. 程序性知识
[单项选择]个人缺乏有意识的提取线索而只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识称为( )。
A. 陈述性知识
B. 程序性知识
C. 感性知识
D. 理性知识
[单项选择]主要用来解决做什么，怎么做的问题是（ ）
A. 操作性知识
B. 理性知识
C. 程序性知识
D. 感性知识
[单项选择]用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为( )
A. 感性知识
B. 理性知识
C. 程序性知识
D. 陈述性知识
[单项选择]一个软件开发过程描述了“谁做”、“做什么”、“怎么做”和“什么时候做”，RUP用（）来表述“谁做”。
A. 角色
B. 活动
C. 制品
D. 工作流
[单项选择]用来解释做什么和怎么做的操作性知识属于( )。
A. 感性知识
B. 理性知识
C. 陈述性知识
D. 程序性知识
[单项选择]如果用“谁做”、“做什么”、“怎么做”和“什么时候做”来描述一个软件开发过程，那么RUP用 (15) 来表述“谁做”。
A. 角色
B. 活动
C. 用例
D. 工作流
[单项选择]一个软件开发过程描述了“谁做”、“做什么”、“怎么做”和“什么时候做”，RUP用______来表述“谁做”。
A. 角色
B. 活动
C. 制品
D. 工作流
[单项选择]软件“做什么”和“怎么做”是软件开发过程中需要解决的关键问题，其中“怎么做”是在 阶段解决的。
A. 需求分析
B. 文档设计
C. 软件编码
D. 测试
[单项选择]个体难以做出决定，反复地纠缠某些无意义的问题，害怕他人厌烦自己，有强迫行为很可能是MMPI内容量表中( )的高分特征。
A. 焦虑紧张量表
B. 强迫固执量表
C. A型行为量表
D. 自我力量量表
[单项选择]说明做什么和怎么做、反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于 ( )
A. 描述性知识
B. 陈述性知识
C. 程序性知识
D. 条件性知识
[单项选择]对于一个要干好很多事情的人来说，生命太短促了。如果一个人能尽早地清楚自己能做什么事、自己愿做什么事，并且坚持努力去做这些事情，那么，他很可能做出最大的成绩，并保持心灵最为宁静，这段话主要支持了这样一种论点，即一般人不能做好许多不同工作的原因是他( )。
A. 希望心情平静
B. 很少有更多的兴趣
C. 不能自觉地进行人生设计
D. 有一种专门化的自然倾向
[单项选择]个人用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识属于( )
A. 感性知识
B. 理性知识
C. 陈述性知识
D. 程序性知识
