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发布时间:2023-10-22 02:40:08

[单项选择]护患关系应为
A. 教育与被教育关系
B. 领导与被领导关系
C. 指导与服从关系
D. 治疗关系
E. 朋友关系

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[单项选择]在护患关系建立初期,护患关系发展的主要任务是
A. 对病人收集资料
B. 确定病人的健康问题
C. 与病人建立信任关系
D. 为病人制定护理计划
E. 为病人解决健康问题
[多项选择]护患关系的特点是
A. 工作关系
B. 信任关系
C. 主动—被动关系
D. 社交关系
E. 治疗关系
[多项选择]护患关系( )。
A. 是一种帮助与被帮助的关系
B. 是多方面、多层面的专业性互动关系
C. 以病人的需要为中心
D. 是一种治疗性关系
E. 病人居主导地位
[单项选择]护患关系是一种
A. 社交关系
B. 人际关系
C. 公共关系
D. 合同关系
E. 合作关系
[多项选择]良好护患关系的表现是
A. 护患双方相互理解
B. 病人听从护士的一切安排
C. 患双方相互尊重
D. 人积极主动参与护理活动
E. 医嘱和护理计划得以顺利实施
[多项选择]建立护患关系的原则有
A. 重复性原则
B. 目的性原则
C. 专业性原则
D. 独特性原则
E. 短暂性原则
[多项选择]建立护患关系的原则是
A. 重复性原则
B. 短暂性原则
C. 独特性原则
D. 专业性原则
E. 目的性原则
[单项选择]构成护患关系基础的是
A. 道德关系
B. 技术性关系
C. 利益关系
D. 法律关系
E. 文化关系
[单项选择]某护士,业务水平较高,为人热情但脾气急躁,护患关系紧张。有利于她建立良好护患关系的措施是
A. 做好患者心理护理
B. 加强工作责任心
C. 刻苦练习各项操作技术
D. 尽量减少与患者的交流和沟通
E. 学会控制情绪,耐心解释患者的疑问
[多项选择]护患关系的结构包括( )
A. 护医关系
B. 护患技术关系
C. 护患关系
D. 护患非技术关系
E. 护护关系
[单项选择]建立护患关系的错误原则是
A. 不可分期性原则
B. 目的性原则
C. 专业性原则
D. 短暂性原则
E. 独特性原则
[单项选择]下列不属于Peplau的人际关系模式中的护患关系分期的选项是
A. 结束期
B. 确定期
C. 熟悉期
D. 解决期
E. 开拓期
[多项选择]建立良好护患关系需要具备的条件
A. 护士对病人应诚恳、关怀
B. 护士应保持健康情绪
C. 不应把过多的个人情绪反应带到护理工作中
D. 护士应不断学习充实自己
E. 护士能应用沟通技巧与病人进行有效交流
[多项选择]关于护患关系的叙述正确的是
A. 是局限于护患之间的关系
B. 是一种多方面的关系
C. 是一种多层面的关系
D. 是一种专业性的互动关系
E. 是一种治疗性关系
[多项选择]影响护患关系的因素是( )
A. 护士的仪表
B. 病人的理解能力
C. 病人信息掌握程度
D. 传统医学模式的局限性
E. 对护士的首次印象
[单项选择]主动-被动型护患关系适用于
A. 高血压患者
B. 剖宫术后产妇
C. 股骨头坏死患者
D. 上呼吸道感染患者
E. 出血性休克患者
[单项选择]指导一合作型护患关系适用于
A. 脑出血患者
B. 老年痴呆患者
C. 骨质疏松患者
D. 阑尾炎术后患者
E. 病理性黄疸的新生儿

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