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[单项选择]（）是资金供求双方不需要其他金融中介机构介入的一种资金融通方式。
A. 直接融资
B. 间接融资
C. 发行市场
D. 流通市场
[单项选择]在教学策略里，情境教学是一种( )。
A. 以教师为主的教学策略
B. 以教材为主的教学策略
C. 个别化教学
D. 以学生为主的教学策略
[单项选择]单元教学设计是介于（学科）课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外，还起着协调年级教学进度等方面的作用。（）
A. 完全正确
B. 完全错误
C. 无错误，但不完备
D. 部分错误
[判断题]模仿—练习教学过程模式是一种经验性教学。
[单项选择]一种概念模式就是一种教学理论。事实上，不可能存在万能的教学理论，任何教学理论都有其适用的条件与场合。这就需要教学设计运用系统方法，首先鉴别教学实践中要解决的问题，根据问题情境，比较、选择合适的教学理论作为依据来制定解决问题的策略，并在试行中作进一步调整、完善。（）
A. 完全正确
B. 完全错误
C. 无错误，但不完备
D. 部分错误
[单项选择]教学过程是一种特殊的( )
A. 心理过程
B. 信息过程
C. 逻辑过程
D. 认识过程
[简答题]
探究式教学法是初中化学教学的一种重要的教学方法，在化学教学中的使用越来越普遍。请简要回答与之有关的问题。
（1）什么是探究式教学法？常见的探究活动的类型有哪些？
（2）请简述探究式教学法的实施步骤。
[单项选择]教学过程是一种特定的( )。
A. 实践活动
B. 认识活动
C. 课外活动
D. 兴趣活动
[单项选择]课外校外教育是对课堂教学的一种( )
A. 延展
B. 必要补充
C. 深化
D. 变革
[单项选择]随机通达教学是依据( )学习理论而提出的一种教学方法。
A. 建构主义
B. 结构主义
C. 行为主义
D. 认知行为
[单项选择]下列哪一种模式属于理想的教学模式
A. 以学习者为主的教学模式
B. 以个别指导为主的教学模式
C. 以集体指导为主的教学模式
D. 教育者与学习者共同参与的教学模式
E. 以教育者为主的教学模式
[简答题]教学活动的本质是什么？为什么说教学认识过程是一种特殊的认识过程？
[简答题]案例：以下是针对《陶瓷艺术》一课拟定的三种不同的教学设计思路，请参照第一种思路的分析方法分别对第二种、第三种思路的优缺点进行简短分析。例子：第一种思路：具有“课堂化”特色的思路。在教室里进行欣赏、评书、交流、讨论。教师最好能准备有特色的陶瓷器皿和其他用品，既有助于教学评述，也能丰富课堂视觉效果，营造好课堂教学的空间与气氛。由谈话、提问方式导入，展开多种形式的讨论，如小组讨论、班级讨论。答：第一种思路的优点在于有专门的教师，师生可以方便、充分地传授、交流、讨论等；缺点是资源、资料有限，学生的直接观察、感受不足。第二种思路：具有“现场感”特色的思路。从参观陶瓷商场、了解陶瓷市场入手，让学生在琳琅满目的货架展台上直接感受陶瓷工艺之美，现场及时交流，还可以通过拍照、画速写、写短文等方法加深感受、提高认识。第三种思路：具有“虚拟性”特色的思路。在多媒体、网络环境下进行，教师可以预先制作好多媒体课件或者网页，可以与相关网站建立好超链接；可建立聊天室，组织学生进行在线交流、讨论；还可以发电子邮件，将网上搜集的资料做成网页。
[单项选择]教学过程中最基本的一种关系是（）。
A. 学生与学生之间的关系
B. 学校与社区之间的关系
C. 教师与校长的关系
D. 教师与学生这两个主体之间的关系
[单项选择]教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授（）。
A. 直接经验为主
B. 间接经验为主
C. 生活知识为主
D. 生产知识为主
[单选题]( )是对教学方法的研究和示范，是提高教员组织训练能力的一种教学活动。
A.讲授法
B.演示法
C.示教作业
D.示范作业
