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[单项选择]衡量一个班级集体成功与否的重要标志是( )。
A. 班级文化
B. 组织制度
C. 凝聚力
D. 班级管理
[单项选择]衡量一个组织的分权程度，关键是看（）
A. 在形式上，是否按照地域或职能进行划分
B. 是否设立了更多的子部门和管理层次
C. 决策或命令权是保留还是放下
D. 组织活动是分散还是集中
[多项选择]建设班级教师集体的具体措施可有( )
A. 实行班级教导会制度
B. 建立良好的人际关系
C. 让教师充分展示个性
D. 组织科研性活动
E. 完善对班级教师集体的评价方法
[单项选择]班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的模式是( )。
A. 常规管理
B. 平行管理
C. 民主管理
D. 目标管理
[单项选择]一个学生在一个班级，一个班级有多个学生，实体班级与实体学生之间是( )。
A. 一对一的联系
B. 一对多的联系
C. 多对多的联系
D. 多对一的联系
[单项选择]一个班级有多个学生，每个学生只能属于一个班级，班级与学生之间是( )。
A. 一对一的联系
B. 一对多的联系
C. 多对一的联系
D. 多对多的联系
[多项选择]判断一个人是否志愿者，要看他( )。
A. 根据自由的意愿作选择
B. 是否不计金钱财物的酚I赏
C. 是否以具体的行动参与、投人
D. 所作所为是否满足社会的需要
E. 是否具备较高素质和文化水平
[多项选择]班级目标对班集体建设的作用有（）。
A. 有利于获得学生对班级发展的认同与支持
B. 有利于引导班级发展的方向
C. 有利于激发班级成员努力改进行为动机
D. 有利于协调班级成员间的言行
[单项选择]（）是班主任得力助手，是形成班级集体的核心力量。
A. 规章制度
B. 学生干部
C. 学风
D. 科任教师
[单项选择]班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式是（）
A. 常规管理
B. 平行管理
C. 民主管理
D. 目标管理
[单项选择]一个班级有若干名学生，则班级与学生之间具有
A. 一对一联系
B. 一对多联系
C. 多对多联系
D. 多对一联系
[单项选择]班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫作（）
A. 常规管理
B. 平行管理
C. 民主管理
D. 目标管理
