更多"在预备立宪运动中，清政府在中央设立的机构是( )。1901年6月，发表"的相关试题:
[单项选择]清末“预备立宪”时期清政府设立的中央咨询机关是( )。
A. 咨议局
B. 考察政治馆
C. 资政院
D. 宪政编查馆
[单项选择]清政府的“预备立宪”始于（）
A. 戊戌变法
B. 编制宪法
C. 厘定官制
D. 成立责任内阁
[单项选择]清政府的“预备立宪”开始于（）。
A. 设立外务部
B. “厘定官制”
C. 设立学部
D. 设立商部
[单项选择]当代西方君主立宪制国家的君主（）
A. 介入政党政治
B. 超脱于政党政治之外
C. 归属于执政党
D. 归属于某政党联盟
[单项选择]下列选项中，属于君主立宪制类型的是（）
A. 合议制和专制独裁制
B. 合议制和二元君主制
C. 议会君主制和二元君主制
D. 专制独裁制和二元君主制
[单项选择]清末“预备立宪”过程中，清政府颁布的第一个具有宪法性质的文件是
A. 《临时约法》
B. “十九信条”
C. 《宪法重大信条十九条》
D. 《钦定宪法大纲》
[单项选择]清政府的中央警察机关是( )。
A. “巡警部”
B. “警务学堂”
C. “巡警局”
D. “巡警学校”
[单项选择]1861年，清政府设立的综理洋务的机关是（）
A. 总理各国事务衙门
B. 江南制造总局
C. 外务部
D. 轮船招商局
[单项选择]1861年，清政府设立的掌管洋务的机关是（）
A. 江南制造总局
B. 京师同文馆
C. 总理各国事务衙门
D. 外务部
[单项选择]为了( )日益尖锐的阶段矛盾，晚清政府不得不抛出所谓的《重大信条》，重新实行君主立宪。
A. 解放
B. 缓解
C. 缓和
D. 延缓
[多项选择]甲国是一个君主立宪制的国家，其行为属于国际法上的国家内政范围，其他国家不得进行干涉的有（）
A. 甲国决定废除君主立宪制，改用共和制作为其基本政治制度
B. 为解决该国存在的种族冲突，甲国通过立法手段建立种族隔离区
C. 甲国决定邀请某个外国领导人来访
D. 甲国决定申请参加某个政府间国际组织
E. 甲国决定与乙国签署双边贸易协定
[多项选择]甲国是一个君主立宪制的国家，其下列行为中，哪些属于国际法上的国家内政范围，外国不得进行干涉？（）
A. 甲国决定废除君主立宪制，改用共和制作为其基本的政治制度
B. 为解决该国存在的种族间的冲突，甲国通过立法决定建立种族隔离区
C. 甲国决定邀请某个外国领导人来访
D. 甲国决定申请参加某个政府间的国际组织
[多项选择]清政府在“维新新政”中设立的机构主要有（）。
A. 商部
B. 总理衙门
C. 巡警部
D. 学部
E. 总税务司
[单项选择]清政府设立的用以制约仿“责任内阁”，并作为皇帝咨询机构的是（）。
A. 枢密院
B. 咨议局
C. 弼德院
D. 行政裁判院
[简答题]阅读下面材料，回答问题。师：作为君主立宪制下的英国有三个重要机构：议会、内阁和国王，他们的首领分别是：议长、首相、英王。请同学们推荐三位同学分别担当此任，给2分钟的准备时间，等会儿上讲台上阐述。别的学生分别是议长、首相、英王的谋士。担当议长、首相、英王的同学必须每人回答一个问题。（展示英国现在议长、首相、英王的图片）议长--介绍议会的人员构成，议会的权限是什么？首相--介绍你是如何当选的？你有哪些权利？国王--你是怎样当上国王的？你有哪些权利？2分钟后请三位同学分别阐述。师：通过三位同学的回答，我们不难看出英国君主立宪制的特点：国王作为国家的象征，"统而不治"；议会掌权，但真正掌握国家实权的是内阁和首相。说到英国，我不禁想到中国：18世界英国内阁与同时期中国的内阁有什么区别？生：（翻书）回答……师：（板书总结）英国内阁：内阁掌握实权，不对君主负责。君主统而不治，虚有其位，是政治民主化的产物；中国内阁：内阁权力很小，只负责日常事务。君主专制，大权独揽，是皇权专制的产物。（1）老师在上这一课是运用了哪些历史教学方法？你更喜欢哪种教学方法？为什么？（2）课堂上运用你喜欢的教学方法时应该注意什么？
[单项选择]在英国君主立宪制的建立过程中，1701年颁布的嗣位法发挥了重要作用。该法规定，国王所作的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。这一规定的目的在于（）。
A. 防止国王独断专行
B. 扩大议会的权力
C. 加强国王对内阁的控制
D. 扩大国王的行政权
[单项选择]1905年清政府成立( )，作为统辖全国教育的中央教育行政机构
A. 教育部
B. 学部
C. 国子监
D. 大学部
[单项选择]清末为“预备立宪”，仿照近代西方国家的议会制度设立了中央咨询机关。该机关是（）
A. 参议会
B. 参政院
C. 诲议局
D. 资政院
