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[单项选择]皮亚杰的道德认知发展理论认为，儿童道德认识发展经历了以下几个阶段（）
A. 前习俗阶段、习俗阶段和后习俗阶段
B. 前道德阶段、他律道德阶段和自律道德阶段
C. 惩罚和服从的取向阶段、工具性的相对主义取向阶段、好男孩－好女孩的取向阶段、法律和秩序取向阶段、社会契约的取向阶段和普遍的道德原则取向阶段
D. 他律阶段、好孩子阶段和自律阶段
[多选题]皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素有( )
A.成熟
B.经验
C.社会环境
D.平衡化
[单选题]皮亚杰认为12~15岁儿童思维的发展处在( )
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
E.以上均不对
[单项选择]皮亚杰认为心理特点是“自我中心化”的儿童处于（）
A. 感知运动阶段
B. 前运算思维阶段
C. 具体运算思维阶段
D. 形式运算思维阶段
[单项选择]皮亚杰认为心理特点为“自我中心化”的儿童处于（）
A. 感知运动阶段
B. 前运算思维阶段
C. 具体运算思维阶段
D. 形式运算思维阶段
[单项选择]心理学家皮亚杰认为，7-12岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段，这个时期儿童思维发展特点之一是（）。
A. 自我中心
B. 不守恒
C. 守恒
D. 不可逆
[单项选择]皮亚杰认为，数理逻辑经验是( )。
A. 先天遗传来的
B. 后天习得的
C. 主体通过自己的动作获得的
D. 客观事物本身具有的属性
[单项选择]皮亚杰认为，适应的实质是（）。
A. 主体与环境的平衡
B. 丰富原有的认知结构
C. 形成新的认知结构
D. 强化原有的认知结构
[单项选择]皮亚杰认为，心理发展的真正原因是（）
A. 主体通过动作对客体的适应
B. 先天的成熟
C. 后天的经验
D. 社会文化-历史的发展
E. 力比多的发展
[单项选择]皮亚杰认为，心理、智力、思维起源于（）
A. 先天的成熟
B. 后天的经验
C. 主体的动作
D. 遗传决定
E. 社会因素
[单项选择]皮亚杰认为幼儿期的思维带有明显的（）
A. 直观行动性
B. 具体形象性
C. 抽象概括性
D. 抽象逻辑性
E. 上述都有
[单项选择]小儿认为生病与道德行为有关，那么他正处于皮亚杰认知发展理论的（）
A. 感觉运动期
B. 运筹前期
C. 具体运筹期
D. 形式运筹期
E. 抽象运筹期
