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[单项选择]提出应对分为情绪关注应对和问题关注应对的学者是
A. 拉扎勒斯
B. 弗洛伊德
C. 塞里
D. 洛采
E. 华生
[单项选择]认为艺术情感是“智慧的情绪”的学者是（）。
A. 别林斯基
B. 维戈茨基
C. 普列汉诺夫
D. 车尔尼雪夫斯基
[多项选择]在音像素材编辑合成前，音像制品编辑应对（）等问题提出处理方案。
A. 每张光盘的容量分配
B. 盒式录音带的分面
C. 节目的载体材质
D. 成套节目的分盘
E. 复制工艺流程
[多项选择]按情绪状态可把情绪分为( )。
A. 心境
B. 激情
C. 应激
D. 恐惧
[多项选择]在评价质量管理体系时，应对每一个被评价的过程提出一些基本问题，这些基本问题包括( )。
A. 过程是否已被识别并适当规定
B. 职责是否已被分配
C. 文件是否得到保持
D. 在实现所要求的结果方面，过程是否有效
E. 文件是否得到实施
[多项选择]从情绪的内容来分，情绪可分为( )。
A. 心境
B. 激情
C. 基本情绪
D. 复合情绪
[多项选择]我国的学者把学习分为( )
A. 知识的学习
B. 技能的学习
C. 言语信息的学习
D. 社会规范的学习
[多项选择]在评价质量体系时，应对每一个评价的过程提出的基本问题是( )。
A. 过程评价是否完整
B. 职责是否已被分配
C. 程序是否得到实施和保持
D. 过程是否有效
E. 过程是否已被识别并确定相互关系
[多项选择]在评价质量管理体系时，应对每一个被评价的过程提出的问题有( )。
A. 规定的程序是否合适
B. 过程是否已被识别并确定相互关系
C. 职责是否已被分配
D. 程序是否得到实施和保持
E. 在实现所要求的结果方面，过程是否有效
[多项选择]在评价质量管理体系时，应对每一个被评价的过程提出如下( )几个基本问题。
A. 过程是否已被识别并确定相互关系
B. 职责是否已被分配
C. 程序是否得到实施和保持
D. 在实现所要求的结果方面，过程是否有效
E. 满足顾客要求和质量改进
