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[单项选择]根据健康教育的知-信-行理论，下列表述中不正确的是
A. 健康教育的目标是行为改变
B. 知识是行为改变的基础
C. 一旦掌握了知识就意味着行为改变
D. 态度反映了行为的倾向性
E. 信念是行为改变的动力
[单项选择]健康教育中知信行三者之间的关系是
A. 必然关系
B. 因果关系
C. 趋势关系
D. 依存关系
E. 递进关系
[单项选择]以下有关健康教育诊断的表述，哪项不正确
A. 确定或推测与目标人群主要健康问题有关的行为及影口向因素
B. 不属于健康教育活动的步骤
C. 将为决定干预目标、策略和方法，提供基本依据
D. 同计划制定一起被称为“计划设计”
E. 是健康教育活动成功与否的第一个关键
[单项选择]下列有关医院健康教育概念的表述不正确的是
A. 又称临床健康教育或患者健康教育
B. 是伴随医疗保健活动而实施的健康教育
C. 医院健康教育不涉及社区成员
D. 教育目标是实现三级预防，促进心身康复
E. 狭义上是以病人为中心，广义上是以健康为中心
[单项选择]关于健康教育与健康促进关系的表述，不正确的是
A. 健康教育是健康促进不可缺少的核心要素
B. 健康促进对健康教育起着维护和推动作用
C. 健康教育与健康促进两者之间有不可分割的内在联系
D. 健康教育是健康促进的深化与发展
E. 健康促进要以健康教育为先导
[单项选择]关于社区健康教育与健康促进概念的表述，不正确的是
A. 是有组织、有计划、有评价的活动与过程
B. 以社区居民为对象
C. 以促进社区健康为目标
D. 以社区医疗机构为单位
E. 适用于社区急、慢性疾病的综合防治
[单项选择]依据知信行健康相关行为改变模式，病人教育的重点应放在( )
A. 知识改变上
B. 态度改变上
C. 观念改变上
D. 技能提高上
E. 行为转变上
[单项选择]在某社区中进行健康教育，从健康传播效果的层次看，以下表述属于健康信念认同的是
A. 反对家人或他人在自己身边吸烟
B. 经常参加步行、游泳、打太极拳、大秧歌舞等健身活动
C. 能指出酗酒对健康的危害
D. 相信低钠盐有利于健康
E. 不能经常吃新鲜蔬菜、水果
[单项选择]开展社区预防慢性非传染性疾病的健康教育，从健康传播效果的层次看，以下表述属于健康信念认同的是
A. 经常参加有氧健身活动
B. 相信合理膳食有利防病
C. 不能经常吃新鲜蔬菜、水果
D. 知晓肥胖对健康的危害
E. 愿意接受健康指导
[单项选择]某地欲进行健康教育活动，从提高健康传播效果的对策看，以下表述属于传播者方面的是
A. 采用漫画、图片的形式
B. 根据目标人群的健康需求，确定宣传内容
C. 请群众信赖的医学专家讲课
D. 农村利用有线广播传播健康知识
E. 利用卫生节日，配合政府行为进行相应内容的社会性宣传活动
[多项选择]在健康相关行为改变的理论中，知信行模式的内容包括( )
A. 信息
B. 知识和学习
C. 信念和态度
D. 行为改变
E. 增进健康
[多项选择]知信行理论认为
A. 知识是建立正确的信念和态度的基础
B. 知识是改变健康相关行为的基础
C. 知识是行为改变的动力
D. 信念是行为改变的基础
E. 信念是行为改变的动力
[单项选择]护士在社区为老慢支患者进行健康教育，在指导患者做腹式呼吸训练时，表述错误的是
A. 用鼻吸，用口呼
B. 吸气时腹肌放松，呼气时腹肌收缩
C. 吸气时间长，呼气时问短
D. 每分钟呼吸10次左右
E. 每次进行10～15分钟
[单项选择]患儿女，15个月，因腹泻就诊。以下家长的表述，提示护士需要进一步对家长进行健康教育
A. “我会给孩子吃点牛肉、红烧肉补充营养”
B. “我会减少孩子的辅食量”
C. “我会记录孩子大便的次数，观察大便的性状”
D. “我会给孩子用吸水性强的纸尿布”
E. “我会保持孩子会阴部及肛周皮肤干燥”
