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发布时间:2024-01-31 19:35:33

[单项选择]在现代欧美教育思潮中,盛行于20世纪50年代的欧美,强调运用逻辑方法和语言分析方法来澄清一些基本概念,其影响主要是引起教育理论研究者重视语言和逻辑分析在表述教育概念或命题中的作用,对在教育理论中严格地、正确地使用各种教育术语和概念无疑是有帮助的。它是
A. 分析教育哲学
B. 存在主义教育
C. 结构主义教育
D. 现代人文主义教育思潮

更多"在现代欧美教育思潮中,盛行于20世纪50年代的欧美,强调运用逻辑方法和"的相关试题:

[单项选择]20世纪50年代,欧美国家开始采用病案保存的方式是()。
A. 纸张
B. 缩微
C. 光盘
D. 病案信息电子化
E. 条形码
[单项选择]20世纪50年代,把“学前教育”这一概念引入幼儿园的是()
A. 皮亚杰
B. 杜威
C. 维果斯基
D. 乌索娃
[单项选择]

20世纪50年代,科学家观察到臭氧层中的臭氧减少,20世纪70年代后,臭氧层减少加剧,并于1985年首次在南极上空发现臭氧空洞,后来陆续在北极、青藏高原也观察到这一现象。过去的30年,臭氧层保护已成为人类面临的主要挑战之一。

臭氧层主要位于大气的()
A. 对流层
B. 平流层
C. 中间层
D. 热成层
E. 逸散层
[单项选择]以下不属于20世纪50年代以前的苏联主要的马克思主义教育家及论著的是( )
A. 克鲁普斯卡娅《国民教育与民主主义》
B. 加里宁《论共产主义教育》
C. 巴班斯基《教育过程最优化》
D. 凯洛夫的《教育学》
[单项选择]20世纪50年代至80年代中期,根管治疗的重大突破是()
A. 治疗理念的改变
B. 根管解剖的发展
C. 镍钛器械的使用
D. 根管器械和充填材料的标准化
E. 根尖定位仪的使用
[单项选择]()指教育评价的第二个时期。即20世纪30年代—50年代,泰勒(R.Tyler)提出了以教育目标为核心的教育评价原理,即教育评价的泰勒原理,把教育评价与教育测量区分开来。
A. “心理测验时期” 
B. “目标中心时期” 
C. “标准研制时期” 
D. “结果认同时期”
[判断题]在20世纪50年代,我国的学前幼教工作者改变了以往只注重保育和教育幼儿,不注重教育科研的倾向。
A.正确
B.错误
[多项选择]我国在20世纪50年代发行的国债有()。
A. 人民胜利折实公债
B. 电子式储蓄国债
C. 财政证券
D. 国家经济建设公债
[单项选择]20世纪50年代初期,我国对医疗服务实行()。
A. 市场定价
B. 政府定价
C. 政府指导价
D. 市场指导价
[单项选择]在20世纪50年代至60年代美国研制洲际导弹的过程中,( )应运而生。
A. 能量意外释放理论
B. 系统安全理论
C. 事故频发倾向理论
D. 能量预防与控制理论
[单项选择]西方政治发展理论在20世纪50年代初到60年代初的研究主题是()
A. 政治稳定理论
B. 平等发展理论
C. 政策分析理论
D. 现代化理论
[单选题]20世纪50年代至70年代中期,战争的形态表现为___。
A.机械化战争
B.冷兵器战争
C.热兵器战争
D.信息战
[判断题]投资银行业的真正发展是在20世纪50年代前后。()
[单项选择]20世纪50年代,谁发明了电阻法计数血细胞的方法()
A. AlexanderGalat
B. stanlyBenedict
C. WaterCompton
D. W.H.Coulter
E. WilliamPavy
[单项选择]20世纪50年代以前,死亡原因居前3位的是()
A. 脑血管病、心脏病、恶性肿瘤
B. 肺结核、心脏病、恶性肿瘤
C. 呼吸系统疾病、急性传染病、肺结核
D. 恶性肿瘤、急性传染病、肺结核
E. 恶性肿瘤、脑血管病、呼吸系统疾病
[单项选择]20世纪50年代肯尼亚人民进行的反英斗争,史称()。
A. 茅茅运动
B. 卡弗尔战争
C. 土兵起义
D. 马赫迪起义

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