更多"小红把平时节省下来的全部五分硬币先围成一个正三角形，正好用完，后来又改"的相关试题:
[单项选择]小红把平时节省下来的全部五分硬币先围成一个正三角形，正好用完，后来又改围成一个正方形，也正好用完。如果正方形的每条边比三角形的每条边少用5枚硬币，则小红所有五分三角币的总价值是：
A. 1元
B. 2元
C. 3元
D. 4元
[单项选择]小雨把平时节省下来的全部1角的硬币先围成一个正三角形，正好用完，后来又改围成一个正方形，也正好用完。如果正方形的每条边比三角形的每条边少用5枚硬币，则小雨所有的1角硬币合起来总共是多少钱( )
A. 3元
B. 5元
C. 4元
D. 6元
[单项选择]小丽把平时节省下来的全部2分硬币先围成一个六边形，正好用完，后来又改围成一个正七边形，也正好用完，如果正六边形的每条边比正七边形多用3枚硬币，则小丽的这些硬币共有多少元（）
A. 258分
B. 2.64元
C. 268分
D. 2.52元
[单项选择]如果甲正方形的边长比乙正方形边长多3厘米，乙正方形的面积比甲正方形面积少63平方厘米，那么甲正方形的面积是多少平方厘米乙正方形的面积是多少平方厘米( )
A. 144，81
B. 81，144
C. 100，169
D. 169，100
[单项选择]我们知道，一个正方形可以剪成4个小正方形，那么一个正方形能否剪成9个正方形，能否剪成11个正方形(大小不一定要相同)( )
A. 前者能、后者不能
B. 前者不能、后者能
C. 两者都不能
D. 两者都能
[单项选择]画一个边长为2cm的正方形，再以这个正方形的对角线为边画第二个正方形，再以第二个正方形的对角线为边画第三个正方形，则第三个正方形面积为（）平方厘米。
A. 32
B. 16
C. 8
D. 4
[单项选择]正方形：边长
A. 面积：周长
B. 高：直径
C. 周长：圆周率
D. 圆形：半径
[单项选择]小红和小明是同桌同学，在一次平时测验中他们俩人的英语试卷有90%雷同。老师怀疑他们俩有人的试卷是抄来的，因此让他们解释原因。小红说：“我没有抄”；小明说：“我们两个人中只有一个人讲的是真话”。
根据小红和小明的话，从逻辑上讲下列判断必为真的一项是( )
A. 小红的试卷是抄来的
B. 小明的试卷是抄来的
C. 小红和小明两个人的试卷都是抄来的
D. 小红和小明两个人都没有抄
[单项选择]将一个正方形纸片分割成四个面积相等的小正方形纸片，然后将其中一个小正方形纸片再分割成四个面积相等的小正方形纸片，如此分割下去，第六次分割后，共有正方形纸片多少个( )
A. 45
B. 46
C. 28
D. 19
[单项选择]P是以a为边长的正方形，P1是以P的四边中点为顶点的正方形，P2是以P1的四边中点为顶点的正方形，……，Pi是以Pi-1的四边中点为顶点的正方形，则P6的面积为( )．
A. [*]
B. [*]
C. [*]
D. [*]
E. [*]
[单项选择]画一个边长2cm的正方形，再以这个正方形的对角线为边画第二个正方形，再以第二个正方行的对角线为边画第三个正方形，则第三个正方形面积为( )平方厘米。
A. 32
B. 16
C. 8
D. 4
[单项选择]小红因完成了作业，所以家长取消了限制小红看电视的禁令。家长采用的这种强化措施属于（）。
A. 正强化
B. 负强化
C. 正惩罚
D. 负惩罚
[单项选择]平行四边形：长方形：正方形
A. 点：线段：三角形
B. 三角形：等腰三角形：等边三角形
C. 线段：三角形：四边形
D. 直线：平面：空间
