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[单项选择]( )是从多角度对个体行为进行标准化评估的各种方法的总称。
A. 评价标准
B. 评价中心
C. 情境评定
D. 测评中心
[多项选择]专项规划的评估多是客观数据的分析，而综合规划的评估则更多是定性分析，对规划进行评估的主要方法有( )。
A. 综合评估法
B. 层次评估法
C. 数据分析法
D. 模糊综合评估法
E. 主成分分析法
[单项选择]个体对客观事物作出判断时，常常依据自己内部参照的认知方式是（）
A. 场独立型
B. 冲动型
C. 场依存型
D. 复合型
[单项选择]评估判断一个企业的现实经营能力，首先必须对企业的( )进行客观公正地分析。
A. 财务状况
B. 利润水平
C. 管理概况
D. 领导艺术
[单项选择]道德评估的客观标准是
A. 统治阶级的利益
B. 全社会成员的切身利益
C. 历史的进步和社会的发展
D. 人的价值
[多项选择]“风险利用”操作步骤包括：客观评估自身的风险承受能力、( )。
A. 评估风险利用回报
B. 计算风险利用的费用
C. 分析风险利用的费用
D. 因势利导获得合法权益
E. 制定对策和具体实施方案
[单项选择]社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的( )。
A. 动力
B. 前提
C. 条件
D. 基础
[单项选择]在统计调查中，运用统计报表、普查和抽样调查等方式，对总体中包含的个体单位进行调查，借以了解客观现象的发展情况，这是统计研究方法中的( )。
A. 大量观察法
B. 综合分析法
C. 动态趋势分析法
D. 归纳推断法
[单项选择]个体对客观现象的延续性和顺序性的反映是( )知觉。
A. 方位
B. 空间
C. 运动
D. 时间
[单项选择]培训评估要使评估对象全面客观地了解自身取得的成绩，达到的水平及存在的不足。将改善培训工作作为培训评估的延续和最高价值追求，这是遵循了培训评估的（）。
A. 指导性原则
B. 方向性原则
C. 社会需求原则
D. 系统性原则
[多项选择]就收益性而言，为合理选用或确定其净收益并客观评估其价值，往往要求估价师对其净收益同时给出（）。
A. 较乐观的估计值
B. 较保守的估计值
C. 过高的估计值
D. 过低的估计值
E. 可能的估计值
[多项选择]银行进行项目评估时，通常从( )方面对项目建设的必要性进行评估。
A. 项目产品市场情况分析
B. 贷款项目是否符合国家整体布局和地区经济结构的需要
C. 贷款项目是否符合国家产业政策
D. 项目产品的竞争力分析
E. 贷款项目是否符合地区经济结构的需要
