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[单项选择]提出“教育即生活”的教育观点的教育家是( )。
A. 赫尔巴特
B. 杜威
C. 马卡连柯
D. 柏拉图
[单项选择]提出“教育即生活”的教育家是（ ）
A. 卢梭
B. 杜威
C. 蒙台梭利
D. 福禄贝尔
[单项选择]认为“生活即教育”的教育家是( )
A. 杜威
B. 梁启超
C. 陶行知
D. 卢梭
[单项选择]“生活即教育”是著名教育家（ ）提出的教育主张。
A. 胡适
B. 陶行知
C. 叶圣陶
D. 陈鹤琴
[单项选择]“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是( )
A. 布卢姆
B. 布鲁纳
C. 杜威
D. 夸美纽斯
[单项选择]主张“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的教育家是( )
A. 杜威
B. 洛夫
C. 陈鹤琴
D. 陶行知
[单项选择]提出“教育即生活”这一教育观点的是( )
A. 赫尔巴特
B. 杜威
C. 马卡连柯
D. 柏拉图
[单项选择]“教育即生活”，“学校即社会”，“生长是生活的特征，所以教育就是生长”。这些言论是下面哪位教育家所说______。
A. 夸美纽斯
B. 蒙台梭利
C. 布卢姆
D. 杜威
[多项选择]强调“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育家是( )。
A. 陶行知
B. 杜威
C. 康德
D. 马卡连柯
[单项选择]学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题，它集中表现在两个命题上．即“教育为生活做准备”和（）。
A. “生活即教育”
B. “学校即社会”
C. “从做中学”
D. “教育即生活”
[单项选择]主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是( )。
A. 卢梭
B. 杜威
C. 赫尔巴特
D. 夸美纽斯
[单项选择]主张“教育即生活”、“教育是经验的改组和改造”、“在做中学”的教育家是( )。
A. 布鲁纳
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 杨贤江
[单项选择]提出“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”等口号的现代教育派的代表是( )。
A. 卢梭
B. 洛克
C. 杜威
D. 赫尔巴特
[单项选择]主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是( )。
A. 卢梭
B. 杜威
C. 赫尔巴特
D. 夸美纽斯
[单项选择]“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是( )的重要主张。
A. 实践教育学派
B. 实证教育学派
C. 传统教育学派
D. 实用主义教育学派
[单项选择]“教育与生产生活相融合，教育内容主要为生产生活经验”。反映了什么时代教育的特征 ( )
A. 原始形态的教育
B. 古代形态的教育
C. 现代形态的教育
D. 封建社会的教育
