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[单项选择]一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以( )为标志。
A. 杜威的《民主主义与教育》
B. 康德的《论教育》
C. 夸美纽斯的《大教学论》
D. 赫尔巴特的《普通教育学》
[单项选择]教育学作为一门规范学科的建立，始于（ ）。
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 卢梭
D. 杜威
[单项选择]教育学作为一门独立学科建立的标志是（）。
A. 夸美纽斯的《大教学论》
B. 赫尔巴特的《普通教育学》
C. 福禄培尔的《人的教育》
D. 斯宾塞的《教育论》
[单项选择]标志着教育学作为一门独立学科开始形成的教育论著作是
A. 《论演说家的教育》
B. 《大教学论》
C. 《教育漫画》
D. 《学记》
[单项选择]教育学作为一门独立学科的标志是（ ）
A. 夸美纽斯的《大教学论》
B. 赫尔巴特的《普通教育学》
C. 洛克的《教育漫话》
D. 杜威的《民本主义与教育》
[单项选择]标志着教育学作为一门独立学科开始形成的教育论著是( )
A. 《论演说家的教育》
B. 《大教学论》
C. 《教育漫画》
D. 《学记》
[单项选择]被人们看做是教育学形成独立学科的开始。
A. 夸美纽斯的《大教学论》
B. 洛克的《教育漫话》
C. 卢梭的《爱弥儿》
D. 赫尔巴特的《普通教育学》
[单项选择]教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著( )
A. 《学记》
B. 《普通教育学》
C. 《大教学论》
D. 《教育论》
[单项选择]第一次提出把教育学建成一门独立学科的是德国的哲学家、心理学家、教育家( )。
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 裴斯泰洛齐
D. 卢梭
[单项选择]( )的问世，标志着教育学成为独立的学科。
A. 《大教学论》
B. 《理想国》
C. 《民主主义与教育》
D. 《爱弥儿》
[单项选择]教育学作为一个学科独立的标志是( )。
A. 夸美纽斯的《大教学论》
B. 康德的《论教育》
C. 赫尔巴特的《普通教育学》
D. 杜威的《民主主义与教育》
[单项选择]一般认为，标志着教育学成为一门独立学科的著作是( )
A. 《普通教育学》
B. 《论演说家的教育》
C. 《民本主义与教育》
D. 《大教学论》
[单项选择]教育学开始形成自己独立学科的标志性著作是( )。
A. 《理想国》
B. 《普通教育学》
C. 《大教学论》
D. 《民主主义与教育》
[单项选择]首次把“教育学”作为一门独立的学科提出来与其他学科并列的是
A. 夸美纽斯
B. 培根
C. 赫尔巴特
D. 康德
[单项选择]教育学作为一门独立形态的学科，形成于 ( )
A. 资本主义社会初期
B. 封建社会末期
C. 奴隶社会初期
D. 原始社会末期
[单项选择]( )的诞生被人们看做是教育学形成独立学科的开始。
A. 夸美纽斯的《大教学论》
B. 洛克的《教育漫话》
C. 卢梭的《爱弥儿》
D. 赫尔巴特的《普通教育学》
