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[单项选择]有专家认为，一个人心理健康是他行为得体的保障。行为得体又是与人和谐相处的基础。能与人和谐相处，就证明这个人的心理品质足够好。
以下哪项和上述专家的观点不同？（）
A. 一个心理不健康的人不能与人和谐相处。
B. 一个行为不得体的人不能与人和谐相处。
C. 一个心理健康并且行为得体的人能与人和谐相处。
D. 能与人和谐相处的人，他的行为就是得体的。
E. 心理品质不足够好的人不能与人和谐相处。
[单项选择]在与人交往过程中，有些人不喜欢我，是因为我不注意如何与别人相处
A. 是
B. 否
[单项选择]张某，女，46岁，性格内向，平时与人相处很温顺、忍让，但经常独自生闷气，而且从不与家人交流自己的感受，最近查出宫颈癌，李某的行为模式特征符合
A. A型行为
B. B型行为
C. C型行为
D. D型行为
E. E型行为
[单项选择]李某，女，50岁，性格内向，平时与人相处很依顾很忍让，但经常独自生闷气，而且从不与家人交流自己的感受，最近查处乳腺痛，李某的行为模式特征符合
A. A型行为
B. B型行为
C. C型行为
D. D型行为
E. E型行为
[单项选择]在与人相处时______，将别人的喜悦当作自己的喜悦，善于用热情爽朗的语言赞扬别人的长处，对人家的好言相劝表示理解和欢迎，人人如此，一定能形成一种令人感到明朗舒畅的良好环境。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A. 阿谀逢迎
B. 平易近人
C. 从善如流
D. 善解人意
[单项选择]人与人之间的相处，彼此需要有一些空间。有时太过亲近，不小心失了______，口无遮拦，就会造成彼此的紧张和伤害。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A. 氛围
B. 空间
C. 分寸
D. 和气
[多项选择]在人生道路上，协调好人与自然的关系，必须牢固树立人与自然和谐相处的可持续发展观。根据可持续发展观（）
A. 人类自身的发展不能影响社会经济的发展
B. 这一代人的发展不能损害下一代人的发展
C. 经济的发展不能损害自然环境和生态的健康发展
D. 这一部分人的发展不能损害、影响另一部分人的发展
[多项选择]一位教师在讲《新航路的开辟》一课时，是这样导入的：“假如你是当时的航海家，要具备什么条件，你才会出航”这位教师所采用的导入方法是( )。
A. 直接导入
B. 角色导入
C. 温故导入
D. 悬念导入
[单项选择]人生是______的，一个有着热烈的、慷慨的、天性多情的人，也许容易受他的比较聪明的同伴之愚。那些天性慷慨的人，常常因慷慨而错了主意，常常因对付仇敌过于宽大，或对于朋友过于______，而走了失着。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A. 惨烈 信赖
B. 残酷 信赖
C. 惨烈 信任
D. 残酷 信任
[单项选择]聪明:愚蠢
A. 男人:女人
B. 黑色:白色
C. 墨镜:光明
D. 财富:贫困
[单项选择]聪明：愚笨
A. 强壮：瘦弱
B. 新鲜：健康
C. 黑暗：亮光
D. 水：土
[单项选择]人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制约，其中居于核心地位的是（）
A. 人生价值
B. 人生态度
C. 人生目的
D. 人生价值观
[单项选择]人生观制约着人生的方向和道路，其作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。其中，人生态度回答的是（）。
A. 人为什么活着
B. 人应该怎样对待生活
C. 什么样的人生才有意义
D. 怎样协调个人与他人的关系
[单项选择]在人与自然和谐相处中实现人与动物和谐相处、可持续发展，是因为（）。
A. 人类是从动物长期进化而来的
B. 人类社会与动物界都是客观的
C. 任何事物之间都存在必然联系
D. 世界是一个普遍联系的统一整体
[单项选择]真古迹使人______之处，在于它历经沧桑直至如今，在它身边生活，你才会觉得历史至今还活着。要是可以随意翻盖，那就会把历史当做可以随意______的东西。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A. 留恋 捏造
B. 流连 篡改
C. 震撼 重建
D. 喜爱 更改
[多项选择]社会主义和谐社会的基本特征之一是人与自然和谐相处，人与自然和谐相处是指( )。
A. 生产发展
B. 生活富裕
C. 生态良好
D. 消除自然灾害
