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[单项选择]当学生做出教师所期待的良好行为后，发给学生相应的小红花，这种做法属于( )
A. 强化法
B. 示范法
C. 代币奖励法
D. 系统脱敏法
[多项选择]教师对学生的学习方法指导包括（）
A. 系统传授式
B. 学科渗透式
C. 专题讨论式
D. 学习诊断式
E. 经验交流式
[多项选择]教学活动包括教师和学生共同进行的( )。
A. 上课
B. 作业
C. 练习
D. 辅导
E. 课外活动
[多项选择]有助于学生学习的临床教师的行为包括______
A. 愿意解释并回答学生的问题
B. 在其他人面前纠正学生的错误
C. 使学生有威胁感
D. 表现出自信并信任学生
E. 指出学生的进步
[单项选择]设有教师和学生两个实体，一个学生的多门课程由多名教师带课，一名教师的课程有多名学生选修，则教师和学生实体之间的联系类型是（）
A. 1:1
B. 1:m
C. m:1
D. m:n
[单项选择]发现教师的积极期待对学生具有正向引导作用的心理学家是（）。
A. 皮亚杰
B. 柯尔伯格
C. 罗杰斯
D. 罗斯塔尔
[多项选择]中学职称教师教育课程提出要培养教师树立正确的学生观和相应的行为，具体包括（ ）
A. 了解中学生活对中学生发展的意义
B. 尊重学生的学习和发展权利
C. 尊重学生的个体差异，相信学生具有发展的潜力
D. 理解教师是学生学习的促进者
[多项选择]教师辅导学生从活动中自己学习的模式主要包括以下步骤( )。
A. 设置问题情境
B. 确定问题或课题
C. 总结评价
D. 执行计划
E. 拟定解决课题方案
[多项选择]教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括( )。
A. 教科书
B. 教学计划
C. 参考书
D. 讲义
E. 讲授提纲
[多项选择]教学活动包括了学生配合教师上课而进行( )等活动。
A. 独立作业
B. 复习
C. 预习
D. 社会实践
[多项选择]期待包括（）。
A. 过程期待
B. 结果期待
C. 方法期待
D. 效能期待
E. 自我期待
[单项选择]教师：学生（）
A. 丈夫：妻子
B. 出版商：读者
C. 商家：客户
D. 警察：罪犯
