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发布时间:2023-09-28 04:19:21

[单项选择]20世纪60年代末期,英国创立的开放大学是以( )为对象的。
A. 成人教育
B. 职业教育
C. 师范教育
D. 特殊教育

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[单项选择]60年代末期,英国创立的开放大学是以( )为对象的
A. 成人教育
B. 职业教育
C. 师范教育
D. 特殊教育
[单项选择]20世纪60年代,英国制定了《旅游发展法》,规定对开办旅馆者给予20%的补助。以下对这一做法的表述,正确的是( )。
①增加了就业渠道
②促进了第三产业发展
③推动了科技的发展
④体现了国家干预经济的思想
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
[单项选择]20世纪60年代,英国( )建议应为所有在能力和成绩方面合格的,并愿意接受高等教育的人提供高等教育课程,为此英国兴办了许多大学。
A. 苏霍姆林斯基
B. 罗宾斯
C. 马卡连柯
D. 让·泽
[单项选择]20世纪60年代,( )把儿童认知结构发展理论应用到教学和课程改革上创立了结构主义教育理论。
A. 布鲁纳
B. 皮亚杰
C. 弗罗姆
D. 斯金纳
[多项选择]有效市场假设理论是20世纪60年代,美国芝加哥大学财务学家尤金·法默提出的,主要内容包括( )。
A. 股票市场价格围绕价值上下波动,股票价格决定于股票的内在价值
B. 在一个充满信息交流和信息竞争的社会里,一个特定的信息能够在证券市场上迅即被投资者知晓
C. 股票市场的竞争将会驱使证券价格充分且及时反映该组信息
D. 只要证券的市场价格充分及时地反映了全部有价值的信息、市场价格代表着证券的真实价值,这样的市场就称为“有效市场”
[单项选择]班杜拉和沃尔特斯在20世纪60年代提出了
A. 符号互动理论
B. 观察学习理论
C. 社会交换理论
D. 场论和群体动力学理论
E. 人际交往的三维理论
[单项选择]20世纪60年代提出了目标设置理论的是( )
A. 洛克
B. 布兰查德
C. 约翰逊
D. 德鲁克
[单项选择]从20世纪60年代后期开始世界全球化进入( )
A. 萌芽阶段
B. 开始阶段
C. 起飞阶段
D. 增强阶段
[单项选择]20世纪60年代,目标管理被成功运用于( )
A. 美国企业界
B. 英国企业界
C. 日本企业界
D. 法国企业界
[单项选择]20世纪60年代,加油大学伯克利分校进行了一系列关于小鼠认知能力的实验,在实验中,一组小鼠被放在摆满各种玩 具、转轮和隧道的笼子里,另一组小鼠则在空无一物的笼子里长大。实验结果显示,前一组小鼠大脑的体积更大,认知能力也显著高于后一组,研究人员因此得出结 论:充分的外界刺激可以改变大脑的结构和能力。下列哪项为真,最能加强研究人员的推论?
A. 实验中,前一组小鼠的食物营养更丰富
B. 实验后,后一组小鼠的运动能力更强
C. 后来,两组小鼠的平均寿命差不多
D. 实验前,两组小鼠的个头差异不大
[单项选择]20世纪60年代后,行政组织理论发展进入了( )
A. 行为科学行政组织理论研究阶段
B. 系统权变行政组织理论研究阶段
C. 科层制行政组织理论研究阶段
D. 传统行政组织理论研究阶段
[单项选择]20世纪60年代,人力资源规划的关注点是( )
A. 员工生产率的提高
B. 人才供求平衡
C. 员工个人发展
D. 组织再造
[单项选择]激光技术出现于20世纪60年代,真正投入实际应用始于
A. 60年代
B. 70年代
C. 80年代
D. 90年代
E. 21世纪
[单项选择]20世纪60年代,商业银行的风险管理进入( )。
A. 资产负债风险管理模式阶段
B. 资产风险管理模式阶段
C. 全面风险管理模式阶段
D. 负债风险管理模式阶段

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