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[多项选择]参与型培训法包括( )。
A. 案例研究法
B. 特别任务法
C. 头脑风暴法
D. 个别指导法
E. 模拟训练法
[多项选择]参与型培训法的主要形式有( )。
A. 自学
B. 案例研究法
C. 头脑风暴法
D. 模拟训练法
E. 敏感性和管理者训练法
[单项选择]“准备要培训”；“受训者需要学习什么”是通过( )获得的信息。
A. 培训需求分析
B. 培训设计
C. 培训实施
D. 培训效果评估
[单项选择]（）是在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性进行评估。
A. 正式评估
B. 建设性评估
C. 非正式评估
D. 总结性评估
[单项选择]检测受训者对培训的参与热情和持久性，可了解受训者对培训项目的（ ）。
A. 接受程度
B. 认知程度
C. 抵触程度
D. 把握程度
[多项选择]选择培训方法时要与受训者群体特征相适应，分析受训者群体特征可使用的参数有( )。
A. 学员构成
B. 工作部门
C. 工作压力
D. 工作内容
E. 工作可离度
[单项选择]对照未受训者和受训者在各方面工作上的差异，对培训效果进行评价的员工培训评估方法是( )。
A. 工作绩效评价法
B. 测试比较分析法
C. 同类员工比较评价法
D. 工作标准对照评价法
[单项选择]采取集中办班的形式，在固定的场所通过专家系统地向受训者讲解某些概念、知识、方法及原理，使受训者逐步理解消化和吸收，从而运用到工作中去。这种培训方法是( )
A. 研讨法
B. 案例分析法
C. 角色扮演法
D. 讲授法
[单项选择]对受训者进行实地考察适用于
A. 健康教育培训需求评估
B. 近期培训效果评价
C. 远期培训效果评价
D. 教学活动评价
E. 组织后勤工作评价
[单项选择]（）是指测定受训者的知识和能力等，判定训练课程在多大程度上促进受训者的能力、素质和意愿等的开发和提高。
A. 业务评价
B. 效果测定
C. 过程评价
D. 组织评价
[单项选择]（）是评估受训者的满意程度。
A. 学习评估
B. 行为评估
C. 反应评估
D. 成果评估
[多项选择]从受训者角度，培训成果转化可分为( )。
A. 依样画瓢式地运用
B. 举一反三层面
C. 融会贯通层面
D. 自我管理层面
E. 总结创新层面
[单项选择]一般的“初级董事会”由（）名受训者组成。
A. 8～10
B. 10～12
C. 10～15
D. 12～15
[单项选择]受训者往来交通费用、食宿费用和教室租借费用（）。
A. 属于直接培训成本
B. 不计入培训成本
C. 属于间接培训成本
D. 不能确定属于哪种培训成本
