更多"物业管理企业的提前解聘一般发生在物业服务合同履行过程中双方发生争议时，"的相关试题:
[多项选择]解聘面谈过程中应注意（）
A. 重点在于安抚员工的情绪
B. 事先准备好员工的协议和档案
C. 不要陷入争执，要认真倾听员工的意见
D. 不要过分夸大企业在社会保障方面的允诺
E. 说明解聘原因时要尽量委婉，避免刺激员工
[多项选择]提前解聘是在物业管理委托合同履行期间，由于某种原因，合同双方或单方提出终止合同的履行的行为，解决的方法有( )。
A. 双方协商
B. 主管部门调解
C. 提交法院裁决
D. 由业主大会或业主代表大会决定
E. 仲裁机构仲裁
[多项选择]企业解聘的方式主要有（）
A. 解雇
B. 自然减员
C. 调换岗位
D. 缩短工作周
E. 提前退休
[单项选择]学生在教育过程中的地位属于（ ）
A. 学生从属于教师
B. 教师应当发挥学生的主动性，学生是学习的主人
C. 教师是服务员，学生才是教学进程的主宰
D. 学生有学习的权利，也有不学习的权利
[单项选择]学生在教育过程中，处于( )。
A. 主导地位
B. 主体地位
C. 被动地位
D. 辅助地位
[单项选择]冗余设计是指在人力资源聘任、使用、解聘、辞退、晋升等过程中要留有充分的余地，使人力资源整体运行过程具有一定的弹性，当某一决策发生偏差时，留有纠偏和重新决策的余地。 根据上述定义，以下不属于冗余定义的是：
A. 篮球比赛中双方各出场5名队员，但通常每只职业篮球队有12-15人。
B. 某公司每年都会招一批大学生，让他们在每个岗位实习，作为储备干部培养。
C. 某物业配电室配备了两个人，即使一人有事外出，也可以保证有人值班。
D. 设计部的一名员工辞职，公司立即从质检部抽人兼任，同时人力资源部开始紧急招人。
[单项选择]学生在教育过程中应当被看做是( )。
A. 被动的客体
B. 发展中的人
C. 成熟的人
D. 被塑造的人
[单项选择]学生的主体地位总结起来主要体现在学生在教学过程中，主动参与的______
A. 深度与广度
B. 程度与水平
C. 积极性
D. 兴趣
[单项选择]学生在教学过程中的主体作用的最高表现形式是 ( )
A. 创造性
B. 自觉性
C. 独立性
D. 发展性
[单项选择]选聘、解聘物业服务企业是( )的职责。
A. 业主委员会
B. 业主大会
C. 居民委员会
D. 业主大会筹备组
[单项选择]选聘、解聘物业管理企业是（ ）的职责。
A. 业主大会
B. 业主代表大会
C. 业主委员会
D. 居民委员会
[单项选择]国有企业厂长(经理)负责制中，聘任、解聘企业中层行政领导干部由( )。
A. 厂长决定即可
B. 厂长提名，政府主管部门批准
C. 厂长提名，职工代表大会批准
D. 选举产生
[单项选择]在战略数据规划过程中建立的企业模型反映了
Ⅰ．一个企业中的主要业务领域 Ⅱ．企业当前的组织机构和管理职能
Ⅲ．企业的业务活动过程 Ⅳ．企业的业务功能
A. Ⅰ，Ⅱ和Ⅲ
B. Ⅱ，Ⅲ和Ⅳ
C. Ⅰ，Ⅱ和Ⅳ
D. Ⅰ，Ⅲ和Ⅳ
[单项选择]学生在学习过程中形成的对待学习的比较稳定的反映倾向叫做（）
A. 学习目的
B. 学习动机
C. 学习态度
D. 学习兴趣
[单项选择]在战略数据规划过程中建立的企业模型反映了
Ⅰ．一个企业中的主要业务领域
Ⅱ．企业当前的组织机构和管理职能
Ⅲ．企业的业知动过程
Ⅳ．企业的业务功能
A. Ⅰ，Ⅱ和Ⅲ
B. Ⅱ，Ⅲ和Ⅳ
C. Ⅰ，Ⅱ和Ⅳ
D. Ⅰ，Ⅲ和Ⅳ
[单项选择]在战略数据规划过程中建立的企业模型反映了
Ⅰ．一个企业中的主要业务领域 Ⅱ．企业当前的组织机构和管理职责
Ⅲ．企业的业务活动过程 Ⅳ．企业的业务功能
A. Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
B. Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ
C. Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ
D. Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ
