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[多项选择]培养成就动机应注意的问题主要有( )。
A. 家长对儿童自律训练的严格程度与儿童成就动机呈正相关
B. 个人的价值观极为重要
C. 社会环境的氛围对个体成就动机具有深刻影响
D. 社会化是否顺利进行
[多项选择]培养儿童成就动机时特别要注意( )。
A. 学校教育
B. 家庭教养方式
C. 榜样人物的示范作
D. 用强调成就、追求成就的社会氛围
[单项选择]数学教育能够培养儿童应用数学方法解决日常所遇到的问题的能力，即养成儿童对数学问题的（）
A. 敏感性
B. 理解性
C. 运用性
D. 操作性
[单项选择]培养儿童自制力的关键时期是( )
A. 2～3岁
B. 5～7岁
C. 学龄前期
D. 学龄中期
[多项选择]小学儿童应注意的主要心理卫生问题是( )。
A. 学会学习
B. 组织多种形式的游戏
C. 培养良好的生活行为习惯
D. 培养良好的品行
[单项选择]注意缺陷与多动障碍儿童的心理行为问题不包括
A. 注意力缺乏
B. 唤起过度、活动过多
C. 行为冲动
D. 肌肉不自主运动
E. 延迟满足困难
[多项选择]项目经理培养要注意( )。
A. 经验丰富是首要条件
B. 注重在实践中培养
C. 知识更新
D. 放手与帮带相结合
E. 理论学习要重于实践锻炼
[多项选择]接待儿童游客时，导游人员应注意儿童的特点，特别应注意接待儿童的相关事项：认真做到( )。
A. 天气变化时，及时提醒家长给孩子增减衣服
B. 人多拥挤时，帮助家长带好孩子
C. 不单独把客人的孩子带走，也不宜给儿童买零食和玩具
D. 不将自己随身携带的药品给孩子服用
E. 注意掌握儿童订机(车、船)票、安排房间、用餐等方面的标准
[多项选择]小学儿童注意发展的特点是( )。
A. 小学儿童的有意注意逐渐占主导地位
B. 小学儿童的注意广度不断扩大
C. 小学儿童的注意集中性和稳定性日益发展
D. 小学儿童的注意分配和转移能力平稳发展
[单项选择]留守儿童的问题，不只是一个家庭问题，更是一个社会问题。5800万留守儿童的背后，是超过两亿背井离乡的“流动大军”。一边是“流动”，一边是“留守”，许多时候，正是流动人群权利的缺失，造成了留守儿童的种种困境。在这个意义上，留守儿童的安全问题，不仅是能否与父母共同生活的问题；留守儿童的教育问题，也不仅是一本课本和一张书桌的问题。对留守儿童的关注，不但要着眼于对单独个体的关切，更应扩展至对庞大流动人群的关怀。
这段文字主要强调( )。
A. 要从社会的层面来认识留守儿童问题
B. 对流动人群权利的保护有利于解决留守儿童面临的困境
C. 留守儿童面临种种困境
D. 对流动人口的关怀有助于留守儿童问题的解决
[单项选择]儿童血培养的采血量一般为多少毫升
A. 8～10
B. 10～15
C. 15～20
D. 1～5
E. 5～8
[单项选择]为了测量儿童的注意，最好选用
A. 主题统觉测验 B．校对测验
B. 画人测验
C. 丹佛测验
D. 希-内测验
